Pull Don't Push: Miért nem működik a lányoknak szóló STEM-üzenetek közvetítése, és mit tegyünk helyette?

Értékelés:   (4.9 az 5-ből)

Pull Don't Push: Miért nem működik a lányoknak szóló STEM-üzenetek közvetítése, és mit tegyünk helyette? (Julie Newman)

Olvasói vélemények

Összegzés:

Julie Newman „Pull Don't Push” című könyve friss és éleslátó megközelítést nyújt a lányok STEM-hez való hozzáférésének javításához, különös tekintettel a mérnöki tudományok népszerűsítésére. A könyv kutatási adatokat ötvöz személyes történetekkel, és gyakorlati eszközöket és sablonokat kínál a pedagógusok és az érdekvédők számára. A recenzensek dicsérik a világos megfogalmazást, a megvalósítható tanácsokat és az erőt adó üzenetet, kiemelve a jelenlegi stratégiák újragondolásának fontosságát annak érdekében, hogy több nőt vonzzunk a STEM területekre.

Előnyök:

Egyedülálló nézőpont
jól kutatott és informatív
praktikus eszközöket nyújt
magával ragadó írásmód
a STEM-hez való csatlakozás aktuális kérdéseinek éleslátó elemzése
hangsúlyozza a mérnöki munka fontosságát
megvalósítható stratégiákat kínál
inspiráló mind a pedagógusok, mind a szülők számára.

Hátrányok:

Néhány olvasó mélyebb tartalmat szeretne
néhányan úgy találták, hogy lehetne hosszabb
lehet, hogy a STEM-tájékoztatással nem foglalkozók számára nem talál olyan nagy visszhangot.

(31 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Pull Don't Push: Why STEM Messaging to Girls Isn't Working and What to Do Instead

Könyv tartalma:

Először a rossz hírt kell meghallgatni: a lányok STEM-hez való hozzáférésének eredményei húsz éve nem javultak. A jó hír? Ez a könyv elmondja, hogy miért, és hogyan lehet ezt helyrehozni.

Jelenleg az elavult narratívák félelemmel taszítják el a lányokat, a vakfoltok pedig elszalasztott lehetőségeket eredményeznek arra, hogy bevonzzuk őket. Míg a természettudományok és a matematika sokszínűségének növelésére tett erőfeszítések sikerrel jártak, addig a mérnöki pályákról - ahol még mindig csak egy nő jut minden ötödik férfira - a felvilágosító munka nagyrészt figyelmen kívül hagyta. Ez azért különösen aggasztó, mert a mérnöki tudományok sokkal több munkahelyet kínálnak, mint más STEM-szakterületek.

Ráadásul a lányok azt mondják nekünk, hogy szívesen dolgoznának a mérnöki szakmában - mi azonban nem segítünk nekik abban, hogy összekapcsolják a pontokat. A szerző Julie Newman, mint a STEM területén karriert befutott nő, elkötelezett amellett, hogy ezen változtasson.

A Pull, Don't Push széles körű kutatásokkal és megvalósítható lépésekkel tisztázza a STEM-továbbképzés előtt álló kihívásokat, és segít új keretet teremteni az erőfeszítéseidhez. A könyvben szereplő iránymutatások betartása szó szerint egymillió nőt juttathatna STEM-állásokhoz a következő évtizedben.

Tanulja meg, hogyan hagyja abba a lányok eltaszítását, és ehelyett húzza őket a kiteljesedés feltáratlan útjai felé.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781544518985
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Cast No Shadow
Julie Newman lebilincselő új thrillerében gyilkosság és csalás bővelkedik India egzotikus mellékutcáiban. Samantha újságíró, aki arra vágyik, hogy olyan nagy sztorik...
Cast No Shadow
Húzd, ne nyomd! Miért nem működik a lányoknak szóló STEM-üzenetek közvetítése, és mit tegyünk...
Először a rossz hírt kell meghallgatni: a lányok...
Húzd, ne nyomd! Miért nem működik a lányoknak szóló STEM-üzenetek közvetítése, és mit tegyünk helyette? - Pull Don't Push: Why STEM Messaging to Girls Isn't Working and What to Do Instead
Pull Don't Push: Miért nem működik a lányoknak szóló STEM-üzenetek közvetítése, és mit tegyünk...
Először a rossz hírt kell meghallgatni: a lányok...
Pull Don't Push: Miért nem működik a lányoknak szóló STEM-üzenetek közvetítése, és mit tegyünk helyette? - Pull Don't Push: Why STEM Messaging to Girls Isn't Working and What to Do Instead

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)