Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 15 olvasói szavazat alapján történt.
A pedagógusok gyakran hivatkoznak a gondoskodás kifejezésre, hogy leírják, miért léptek be a pályára, és mi készteti őket arra, hogy folytassák. Ez a könyv amellett érvel, hogy a gondoskodás, ahogyan azt általában leírják és megvalósítják, nem elegendő az iskolák vezetéséhez, különösen a fekete és latin-amerikai gyerekeket szolgáló iskolák esetében. Rosa Rivera-McCutchen a New York-i állami iskolákban eltöltött 20 év kutatásaira és munkájára támaszkodva felvázolja a radikális gondoskodás öt összetevőjét: antirasszista hozzáállás, hiteles kapcsolatok ápolása, hit a diákok és tanárok kiválóságra való képességében, a hatalom stratégiai kihasználása és a radikális remény szellemének elfogadása. A gyakorlati stratégiák bemutatása érdekében a szerző személyes tapasztalataiból származó vignettákat oszt meg, amelyek példázzák az egyes összetevők mindegyikét. A Radikális gondoskodás arra szólítja fel a mai iskolavezetőket, hogy átgondoltan szálljanak szembe az egyenlőtlenséget reprodukáló, meglévő struktúrákkal, és olyan nagyon szükséges keretet kínál, amely a vezetői gyakorlatot sürgősséggel és a remény szellemével irányítja.
A könyv jellemzői:
⬤ Középpontjában az iskolaigazgató mint az iskolai átalakulás kritikus katalizátora áll.
⬤ Középpontba állítja az antirasszizmust, mint a vezetői gyakorlat alapvető elemét.
⬤ A társadalmi-politikai és politikai környezetben való eligazodás gyakorlati stratégiáit tartalmazza.
⬤ Tervet kínál a tanárok és a személyzet bevonásához a radikális gondoskodás gyakorlásába.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)