Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.
A Shakespeare-tanulmányozás a középiskolai osztályteremben képekkel és filmekkel kezdődhet, és néha kell is, hogy kezdődjön. A Reading Shakespeare Film First című könyvében Mary Ellen Dakin azt állítja, hogy Shakespeare-t háromszorosan kell olvasnunk - mint az átalakító irodalom, a színház és a film anyagát.
A huszonegyedik századi műveltségi készségek kölcsönös megerősítésének és átadásának lehetősége a szöveg és a film között túl ígéretes ahhoz, hogy az osztálytermi tanárok figyelmen kívül hagyják. A könyv középpontjában egy háromszög áll, amelynek három pontja az irodalmi, a színházi és a filmes háromszög; a fejezetek a háromszög kerülete körüli útvonalat rajzolják meg, gondosan kutatott és az osztályteremben kipróbált stratégiákkal vezetve a tanárokat és a diákokat, hogy Shakespeare gazdag és különös kora újkori angol nyelvéből át tudjanak jutni a darabjainak ugyancsak gazdag és különös modern filmes és illusztrált előadásaihoz.
Az olvasók eközben filmképek, filmplakátok és könyvborítók olvasásával és elemzésével foglalkoznak; felismerik a film három arcát: az irodalmi, a színházi és a filmes; mélyrehatóan megvizsgálják Shakespeare színházi és filmes elemeit, majd újra összekapcsolják őket a szöveggel; Shakespeare-t egész estés filmekben olvassák; és Shakespeare forgatókönyveit színházba és filmbe közvetítik. Mivel Shakespeare "régi" nyelve folyamatosan megújul a film "új" nyelvén keresztül, a diákok a kettő házassága révén huszonegyedik századi műveltséget fejlesztenek.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)