Reading with Writing in Mind: A Guide for Middle and High School Educators

Könyv tartalma:

A jó írás jó olvasással kezdődik. Ez a könyv abból indul ki, hogy a tanulóknak az olvasást a jó írás teljes folyamatának részeként kell elfogadniuk.

A könyvet használhatják osztálytermi tanárok (6-12. osztály) egyénileg vagy közösen, szakmai tanulási közösségek tagjaiként, felkészítő tanárok egy műveltségi kurzuson, vagy más pedagógusok, akik a műveltség támogatásán dolgoznak az osztályteremben. Az interdiszciplináris megbeszélések az olvasás és írás minden típusára vagy műfajára vonatkoznak.

Ez a könyv gyakorlati leckéket és ötleteket kínál az összes tanuló tanításához és motiválásához az Egyetemes tanulás tervezés elveinek alkalmazásával. A formázás további ötleteket nyújt a kihívásokkal küzdő tanulók számára, beleértve a speciális igényű tanulókat, a gyorsított tanulókat és az angol nyelvtanulókat, és igazodik a Common Core állami szabványokhoz a tartalmi tantárgyak, valamint a nyelvművészet tekintetében.

Olyan ötleteket vesz át, amelyeket korábban az angol nyelvművészet felső tagozatos diákjai számára tartottak fenn, és olyan tanítási megközelítéseket fogalmaz újra, amelyekkel a tanulási spektrum minden tagozatán és minden tantárgyban elérhetők a diákok. Minden tanárnak részt kell vennie a műveltségi színvonal emelésében, és ez a könyv olyan tevékenységeket és stratégiákat kínál az osztályteremben való alkalmazáshoz, amelyek minden tanuló sikerét elősegíthetik.