Reflecting in Communities of Practice: A Workbook for Early Childhood Educators

Olvasói vélemények

A könyvet nagyra értékelik a pozitív kapcsolatok kialakításában való hasznossága miatt a kisgyermekkori nevelési környezetben. Reflexiós lehetőségeket kínál, és értékes forrásként tartják számon a pedagógusok számára. Néhány recenzens azonban bizonyos szempontokat hiányolt az igényeiknek megfelelően.

⬤ Nagyszerű a munkatársakkal és szülőkkel való pozitív kapcsolatok fejlesztéséhez
⬤ informatív és elgondolkodtató
⬤ kiváló forrás a kisgyermeknevelők számára
⬤ jó állapotban és időben érkezik
⬤ sok felhasználó hasznosnak és értékesnek találta.

⬤ Néhányan feleslegesnek találták a megvásárlását az átfutó olvasás után
⬤ nincs elég hely a reflexióknak
⬤ nincs elég fénykép.

(12 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

Javítsa tanításának minőségét együttműködő, kritikus és reflektív gondolkodással.

A kisgyermekek tanítása összetett munka. Miközben az osztályteremben zajló mindennapi eseményeket irányítja, az értékelés és a dokumentáció követelményeivel is lépést kell tartania. Mindezen kihívások mellett hogyan tudja fenntartani a gyermekek kíváncsiságának ösztönzésével és a tanulás örömének támogatásával kapcsolatos, ugyanilyen fontos feladatokat? Hogyan tudja fenntartani saját kíváncsi elméjét és örömteli lelkületét munkája során? A más tanárokkal való együttgondolkodás egy gyakorlati közösségben megerősítheti képességeit arra, hogy reagáljon az osztályában lévő gyermekekre, és értelmes tapasztalatokat osszon meg velük.

Ezt a munkafüzetet úgy tervezték, hogy egy csoporttal - egy gyakorlóközösséggel - együtt lehessen használni, de önképzésre is alkalmas. A gyakorlatok segítenek megérteni és gyakorolni a reflektív tanítás kulcselemeit. A tíz tanulmányi ülés lehetőséget biztosít a társaival való együttműködésre, valamint az elmélet és a legjobb gyakorlatok összekapcsolására az osztálytermeiben. Ezek a tapasztalatok segítenek értékelni és fejleszteni reflektív tanítási készségeidet; a Thinking Lens(TM) protokollt használva összehangolhatod a napi munkádat a nagyobb céljaiddal, értékeiddel és jövőképeddel; fokozott önismeretre és erősebb képet kaphatsz a gyerekekről; megvizsgálhatod a környezeted részleteit; és új perspektívákkal hívhatod ki magad.

Deb Curtis, Debbie Lebo, Wendy C. M. Cividanes és Margie Carter mindannyian több mint harmincéves tapasztalattal rendelkeznek a kisgyermekek és felnőttek tanításában. Ők vezetik a gyermekgondozási szervezetek szakmai fejlesztési kezdeményezéseit, és országszerte elismert előadók és oktatók.