Reflektív tanítás, hatékony tanulás: Oktatási műveltség könyvtárostanároknak

Olvasói vélemények

Összességében a kritikák dicsérik Char Booth könyvét, mert az írói stílusa magával ragadó, és érthetően magyarázza el az információs műveltséggel kapcsolatos összetett témákat. Különösen ajánlott könyvtárosoknak és pedagógusoknak, akik gyakorlati stratégiákat keresnek a tanításhoz.

A könyv jól megírt, gördülékeny és társalgási hangnemben íródott, ami hozzáférhetővé és érdekessé teszi. A szerző nagy tudású, és az összetett témákat emészthető részekre bontja. A könyv informatív, és nagyszerű forrásként szolgál az információs műveltség tanításához, így értékes kiegészítője a könyvtári kurzusok tankönyveinek.

A kritikákban nem említettek jelentős hátrányokat.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Reflective Teaching, Effective Learning: Instructional Literacy for Library Educators

Könyv tartalma:

Akár szerepel a munkakörükben az oktatás, akár nem, a könyvtárosok gyakran vannak abban a helyzetben, hogy felhasználóikat, kollégáikat és társaikat oktassák az információk felkutatására és értékelésére.

Mivel az MLIS-képzés általában nem nyújt átfogó pedagógiai és oktatástervezési felkészítést, ez a nagyon szükséges könyv a hatékony tanítás és képzés kihívásával foglalkozik. Char Booth, a könyvtári oktatás és a technológia lelkes szószólója olyan fogalmak sorát mutatja be, amelyek bármilyen szintű tapasztalattal rendelkező olvasót képessé tesznek arra, hogy jobb tervezőkké és előadókká váljanak, valamint növelik önbizalmukat és elégedettségüket könyvtári oktatóként.