A szerző a vallásközi vallási nevelést interdiszciplináris alapon fogalmazza meg. Koncepciója a német muszlim kisebbséggel való kapcsolatra vonatkozik.
Ugyanakkor teret kínál az általános vallásközi párbeszédnek is. Az alapok a szocializációkutatásból és Martin Buber antropológiájából származnak. Episztemológiai szempontból a kognitív pszichológia és a természettudományok fontos álláspontjait követi.
Így vallási tudatosságot teremt az egyéni hitbeli önmegismeréshez, és lehetővé teszi a vallási különbségek konstruktív kezelését. Ez a koncepció az út teológiájában gyökerezik, amely mindig is fontos szerepet játszott a vallási életben (misztika, meditáció, Tao), és meghatározó lesz a jövőbeni vallásközi párbeszédben.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)