Remény és gyógyulás: Fekete kollégiumok és az amerikai demokrácia jövője

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Hope and Healing: Black Colleges and the Future of American Democracy

Könyv tartalma:

A HBCU-k történetének és fejlődésének jelentős tanulságait tartalmazó útmutató a stratégiai beszélgetésekhez, amelyeket minden felsőoktatási intézménynek folytatnia kell, hogy felkészítse a diákokat egy összetett világra.

A Remény és gyógyulás című könyvben John Silvanus Wilson, Jr., a Morehouse College korábbi elnöke a történelmileg fekete főiskolák és egyetemek (HBCU-k) segítségével vizsgálja meg, hogy mi kell ahhoz, hogy a felsőoktatás releváns intézményeiként ne csak túléljenek, hanem gyarapodjanak is. Wilson a HBCU-k idővonalának sarkalatos pontjaira és a múlt olyan látnokainak munkásságára támaszkodik, mint W. E. B. DuBois és Booker T. Washington, hogy fontos perspektívákat tárjon fel a felsőoktatás jövőjéről és a HBCU-k ebben betöltött szerepéről.

Wilson dokumentálja a HBCU-k erősségeit, amelyek még akkor is fennmaradnak, amikor olyan tényezők, mint az iskolai deszegregáció, a beiratkozási változások és az adománygyűjtési hiányok mélyen befolyásolták működésüket. Ezek az iskolák már régóta optimalizálták az intézményi jelleget, mutatja be, és arra ösztönzi vezetőiket, hogy hasonlóan optimalizálják az intézményi tőkét. Wilson hangsúlyozza az oktatásfinanszírozás nélkülözhetetlen szerepét az iskolák életképességének és az amerikai oktatásban való létfontosságú szerepének megőrzésében, és olyan finanszírozási megközelítéseket tárgyal, mint a célzott dotációs stratégiák, a STEM-kutatáson alapuló nagyszabású tőkekampányok, valamint az iskolák és a filantróp közösség közötti partnerségek. Wilson eszközalapú keretrendszere minden felsőoktatási intézmény számára feltárja a hosszú távú jövőjükbe való befektetés útjait.

Az optimizmussal átitatott könyv a HBCU-kat példaként említi, amelyek következetesen bemutatják, hogy az összes főiskola és egyetem hogyan tudja intézményi erőforrásait jobb polgárok formálására, a polgári műveltség előmozdítására és egy jobb jövőért való munkára felhasználni.