Értékelés:
A könyv kritikusan vizsgálja az állami iskoláztatás társadalomtörténetét az Egyesült Államokban, a célokra és a történelmi korszakokra összpontosítva. Míg sokan éleslátónak és jól kutatottnak találják, egyes kritikusok az ismétlődéssel és a formátummal kapcsolatos problémákat emelik ki.
Előnyök:⬤ A közoktatás társadalomtörténetének alapos elemzése
⬤ eredeti dokumentumokkal jól idézett
⬤ könnyen érthető szerkezet
⬤ értékes a pedagógusok és a diákok számára.
⬤ Ismétlődő írás
⬤ a Kindle kiadásból hiányoznak az oldalszámok, ami megnehezíti a követést
⬤ egyes kritikák szerint túlságosan összeesküvés-alapú a nézőpont
⬤ korlátozott a történelmi lefedettség, mivel az 1970-es évek végén ér véget.
(7 olvasói vélemény alapján)
Schooled to Order: A Social History of Public Schooling in the United States
Azt állítja, hogy ahogy az állami iskolák az amerikai életmód fenntartásának szerves részévé váltak, egyre inkább tükrözték a demokratikus retorika és az osztályokra osztott rendszer valósága közötti elsődleges feszültségeket.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)