Resilienz. Kompetenzen und Methoden zur Frderung der psychischen Widerstandskraft in der Schule (Kompeten und Methoden zur Frderung der psychischen Widerstandskraft in der Schule)

Eredeti címe:

Resilienz. Kompetenzen und Methoden zur Frderung der psychischen Widerstandskraft in der Schule

Könyv tartalma:

Bachelor dolgozat a következő tárgyból: Pdagogik - Schulpdagogik, 2015, osztályzat: 1,7, Europa-Universitt Flensburg (volt Flensburgi Egyetem), nyelv: német, absztrakt: A gyermekek és serdülők egészséges fejlődése a pedagógia egyik alapvető célja, az iskolában is.

Ebben a munkában a rezilienciával (mentális ellenálló képességgel) kifejezetten az iskolai oktatás területén foglalkozunk, hogy érzékenyítsük a tanárokat, szülőket és más gondviselőket, akik pozitív hatást szeretnének gyakorolni a gyermekek fejlődésére, erre a témára. A téma egyrészt az iskolákban alkalmazott reziliencia-fejlesztő módszerek bemutatására és vizsgálatára korlátozódik, másrészt pedig azokra a kompetenciákra, amelyekre a tanároknak szükségük van ahhoz, hogy reziliencia-fejlesztő órákat tervezzenek.

Feltételezve, hogy a reziliencia az iskolában pedagógiai magatartással és intézkedésekkel erősíthető a gyermekeknél, a gyakorlat számára a következő kulcskérdések merülnek fel, amelyekre a dolgozatban választ kívánunk adni: Milyen módszerek léteznek a reziliencia előmozdítására, amelyeket már sikeresen alkalmaznak az iskolákban? Milyen tanári kompetenciák szükségesek a rezilienciát elősegítő tanórákhoz? Ez a munka szakirodalomra épülő munka. Szisztematikus szakirodalmi áttekintésen alapul, azzal a céllal, hogy a kutatás jelenlegi állása alapján megválaszolja a kérdéseket.