Rough Draft Math: Rough Draft Math: Revising to Learn

Olvasói vélemények

A „Rough Draft Math” című könyv a matematika tanulási útjának fontosságát hangsúlyozza azáltal, hogy a tanulókat a befejezetlen ötletek megosztására ösztönzi. Olyan osztálytermi kultúrát támogat, amelyben a diákok kockázatot vállalhatnak, felülvizsgálhatják gondolkodásukat, és tanulhatnak egymástól. A szerző gyakorlati stratégiákkal és példákkal szolgál egy olyan közösség létrehozásához, amely értékeli a tanulási folyamatot a matematikaoktatásban.

A könyv jól megírt, könnyen olvasható, és tele van gyakorlati ötletekkel a nyers vázlatos megközelítés megvalósításához a matematikaórákon. Sikeresen kiáll az átdolgozás kultúrája mellett, mélyebb gondolkodásra ösztönöz, és különböző évfolyamokon alkalmazható példákkal szolgál. Sok kritikus nagyra értékelte, hogy olyan pozitív tanulási környezetet teremt, amelyben a diákok biztonságban érzik magukat, ha meg kell osztaniuk gondolataikat, akár igazuk van, akár nincs.

Néhány olvasó úgy találhatja, hogy a technikák jelentős kiigazításokat igényelnek a hagyományos tanítási módszerekhez képest, ami kihívást jelenthet a hagyományos megközelítésekhez szokott pedagógusok számára. Emellett a könyv koncepciói nem biztos, hogy minden osztálytermi környezetbe illeszkednek, különösen azokba, ahol a tanítási stílusok kevésbé rugalmasak.

(6 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

Sok diák, különösen idősebb korban, csak akkor osztja meg gondolatait a matematikaórán, ha biztos, hogy tudja a helyes választ. Ez azt jelenti, hogy egyes diákok alig beszélnek. Pedig a folyamatban lévő és befejezetlen gondolatokról való beszélgetés és írás elengedhetetlen a matematika tanulásához. Hogyan tudunk megfelelni ennek a kihívásnak? Amanda (Mandy) Jansen és a vele együttműködő tanárok áttörést jelentő megközelítést dolgoztak ki: a „nyers vázlatok” ötletét kiterjesztették a matematikaórára.

A Rough Draft Math című könyvben Mandy megosztja a matematikaórát az átdolgozás szellemével átitató erőt, hogy a diákok jól érezzék magukat, amikor hangosan gondolkodnak, miközben beszélgetve tanulnak a problémamegoldáson keresztül, ahelyett, hogy csak a helyes válaszok előadása érdekében beszélgetnének. A folyamat során a diákok osztálya matematikai gondolkodók közösségévé válik, a tanárok pedig betekintést nyerhetnek diákjaik ötleteibe és megértésébe.

A könyvben a következőket találod:

⬤  annak feltárását, hogy mit jelenthet a revízió gondolata a matematika tanítása és tanulása szempontjából.

⬤ osztálytermi matematikai vignettákat, amelyekben a nyers vázlatos matematikát láthatjuk a gyakorlatban.

⬤ specifikus tanítási technikákat a nyers vázlatos gondolkodás ösztönzésére és gyakorlására.

⬤ tanárok és diákok hangjai a nyers vázlatos osztálytermekben.

⬤ Mandy elmélkedései saját tanításáról, mint folyamatban lévő munkáról.

A Rough Draft Math című könyvben Mandy megmutatja, hogyan teremthet olyan osztálytermi kultúrát, amelyben a diákok könnyebben kifejezik részleges megértésüket és a folyamatban lévő gondolkodásukat, majd folyamatosan felülvizsgálják ezt a gondolkodást, miközben mély, fogalmi megértést alakítanak ki a matematikáról.