Routledge International Handbook of Nurse Education
Bár világszerte nagyszámú ápoló járul hozzá az egészségügyi ellátás minden területén, az alapellátástól az akut és a hosszú távú közösségi ellátásig, jelentős különbségek vannak a képzésük módjában, valamint a gyakorlatuk pontos jellegében. Ez az átfogó kézikönyv kutatásokkal alátámasztott és nemzetközi perspektívát nyújt a kortárs ápolóképzés kritikus kérdéseiről.
Mint alkalmazott tudományág, az ápolás a társadalmi, politikai és kulturális légkör függvényében különbözőképpen valósul meg az adott kontextusban. Ezek a tényezők az oktatásra éppúgy hatással vannak, mint a gyakorlatra, és tükröződnek az akkreditált programok, a munkahelyi képzés, a szakmai gyakorlat, az alap- és posztgraduális képzés, valamint az ápolói pálya értéke körüli vitákban. Az itt összegyűjtött szerzők többek között ezekkel a vitákkal foglalkoznak, és megvitatják, hogy az ápolási tantervek gondos tervezésével és megvalósításával hogyan lehet az ápolókat felkészíteni az összetett ellátási folyamatok, az összetett egészségügyi technológiák, a betegek összetett szükségleteinek és a terápiás beavatkozásokra adott válaszainak, valamint az összetett szervezetek megértésére. A könyv tárgyalja az ápolók képzésének történelmi perspektíváit; az oktatók előtt álló kortárs kérdéseket; a tanítási és tanulási stratégiákat; az ápolóképzés politikáját; a haladó ápolási gyakorlatra való oktatást; a globális megközelítéseket; és a jövőre való nevelést.
Ez a kézikönyv, amely a világ vezető szaktekintélyeit hozza össze, hogy a nővérképzés és az ápolási pedagógia múltbeli, jelenlegi és jövőbeli megközelítéseiről elmélkedjenek, élvonalbeli áttekintést nyújt minden, a nővérképzéssel foglalkozó oktató, kutató és politikai döntéshozó számára.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)