Safe to Learn: A trauma-informált tanulói jóléti gyakorlatok beágyazása

Eredeti címe:

Safe to Learn: Embedding Trauma-Informed Student Wellbeing Practices

Könyv tartalma:

Tudjuk, hogy az oktatás nem egyenlő versenyfeltételek. A korai nehézségekkel élők sokkal kisebb eséllyel kezdik meg az iskolát, mint a könnyebb sorsú társaik. Ha a pedagógusok és az iskolák megértik a gyermekkori traumákat, akkor jó helyzetben vannak ahhoz, hogy a jóléti gyakorlatokat minden interakcióba beépítsék, és ha ezek az interakciók a traumával kapcsolatos információk alapján és a traumára reagálva zajlanak, akkor a diákok életére mély és tartós pozitív hatást gyakorolnak.

A Biztonságosan tanulni a trauma és a megpróbáltatások szemszögéből mutatja be az olvasóknak a viselkedés megértését, és gyakorlati stratégiákat kínál az általános iskolák és a pedagógusok számára, hogy a trauma-informáltság és a válaszkészség olyan módon váljon elérhetővé, amely minden diákot a legjobban támogat, függetlenül az élettapasztalatuktól.

A Biztonságban tanulni útmutatást nyújt az iskolák számára az integrált jóléti gyakorlat egész iskolára kiterjedő modelljének bevezetéséhez vagy kiterjesztéséhez, és támogatást nyújt az egyes tanároknak, hogy megtanulják, hogyan tudnak jelentős változást elérni diákjaik számára. Ez a könyv eszközöket is nyújt annak meghatározásához, hogy mely beavatkozások lehetnek hasznosak egy diák vagy osztály számára, valamint ötleteket nyújt a jóllét növekedésének nyomon követéséhez és bemutatásához.