Sajátos nevelési szükségletek, befogadás és sokszínűség

Olvasói vélemények

A könyv vegyes kritikákat kapott, sokan dicsérték a könyv tudományos célú hasznosságát és áttekinthetőségét, míg mások a könyv megérkezésekor tapasztalt állapotát és bonyolultságát kifogásolták.

Hasznos a kutatáshoz és tanulmányokhoz, könnyen érthetően megírt, sok forrást és információt tartalmaz, jól összeállított, és az oktatók által ajánlott.

Néhány példány rossz állapotban érkezett, egyes olvasók nehezen követhetőnek érzékelték, ami a témát bonyolultabbá teszi.

(9 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Special Educational Needs, Inclusion and Diversity

Könyv tartalma:

Ez a könyv egy átfogó tankönyv, amely részletesen tárgyalja a speciális oktatás főbb kérdéseit. A terület legtöbb más könyvétől eltérően nagyon könnyen hozzáférhető, és a tantárgy széleskörű bevezetéseként használható a tanfolyamok igen széles skáláján, pl.

tanárjelöltek, gyakorló pedagógiai pszichológusok, SENCO-k és SEN-szakos tanárok számára. A hangsúly a befogadáson van, és a szerzők gyakorlati stratégiákat javasolnak a befogadás maximalizálására, miközben felismerik és támogatják a sokféleséget. A harmadik kiadás új elemei és fokozott hangsúlyai a következők: Az egyre sokszínűbb SEN-szabályozások/elvek Angliában, Walesben, Skóciában és Írországban, nemzetközi kontextusban.

Átmenet, beleértve az iskolai átmenetet és a felnőttkorba való átmenetet, valamint a 16-25 évesek ellátása/rendezései Különleges csoportok kiegészítő oktatási szükségletei, beleértve a cigány/roma családokból származó gyermekeket és a gondozott gyermekeket Multidiszciplináris csapatmunka és több intézmény közötti együttműködés Korai évek: a SEN-ek fejlődési problémái; azonosítás és értékelés; beavatkozási stratégiák. Annak megvitatása, hogy egyrészt a kortárs fogyatékosságtudományok, másrészt az idegtudományok hogyan befolyásolták a SEN-ről való gondolkodást.

Nagyobb hangsúlyt kapnak az idegtudományi kutatások oktatásra gyakorolt hatásai. Különös hangsúlyt kap a fejlődési koordinációs zavar.

A speciális szükségletek sokfélesége a SEBD kategórián belül és az altípusok azonosításának értékének mérlegelése.