Schoolx: Hogyan tervezhetnek az igazgatók átalakító iskolai élményt a diákok, a tanárok, a szülők - és saját maguk számára?

Olvasói vélemények

A kritikák kiemelik Jethro Jones könyvét, mint az oktatási gyakorlatok újratervezésére törekvő pedagógusok számára nélkülözhetetlen forrást. A könyvet dicsérik a megvalósítható meglátásaiért, a különböző oktatási környezetekben való relevanciájáért, valamint a kutatás és a tapasztalat egyensúlyáért. Az olvasók motiválónak és időszerűnek találják, különösen az oktatásban a közelmúltban bekövetkezett zavarok fényében.

Éleslátó és motiváló tartalom, gyakorlatias, megvalósítható lépések, relevancia minden pedagógus számára, a kutatás és a tapasztalat kiegyensúlyozott keveréke, változásra ösztönöz az oktatási tervezésben.

Jelentős ellenérveket nem említettek; azonban az oktatás újratervezésének nézőpontja nem biztos, hogy mindenkinek tetszik.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Schoolx: How Principals Can Design a Transformative School Experience for Students, Teachers, Parents - And Themselves

Könyv tartalma:

Hogyan alakíthatjuk át az iskolai élményt minden érintett számára? Jethro Jones tudja a választ: a tervezői gondolkodás.

A SchoolX megmutatja az igazgatóknak, hogyan váljanak tervezőkké, ne csak menedzserekké vagy vezetőkké. Megismerteti az olvasókat a tervezői gondolkodás folyamatával, amely iteratív és innovatív módon közelíti meg az iskolavezetők előtt álló kihívásokat.

Jones az általa a Transformative Principal (Átalakító igazgató) podcast számára készített interjúk tucatjainak bölcsességére támaszkodva megmutatja az igazgatóknak, hogyan képzeljék magukat az iskolai közösségükben élő emberek helyébe, és hogyan használhatják ezt az empátiát a radikális változások ösztönzésére. De ami döntő fontosságú, Jones azt állítja, hogy csak akkor tudják mások tapasztalatait átalakítani, ha a vezetők javítják saját tapasztalataikat.