Scott Thornbury 30 nyelvtanítási módszer zsebkiadása: Cambridge Handbooks for Language Teachers

Olvasói vélemények

A könyv vegyes kritikákat kap, egyes olvasók értékelik tömörségét és lényeglátását, míg mások szerint más forrásokhoz képest nem elég részletes. Általánosságban értékelik, hogy hasznos áttekintést nyújt az oktatási elméletekről, különösen a kezdő tanárok számára, de néhány olvasó átfogóbb pedagógiai tartalomra vágyik.

Tömör és informatív, jól kutatott, kiválóan alkalmas angoltanárok vagy tanítási gyakornokok számára, éleslátó és inspiráló, megfelelő hátteret nyújt az angol nyelvtanítás elméleti vitáihoz, könnyen átadható, és jó anyag a nyelvtanulók számára.

Túl rövid és összefoglaló, más forrásokhoz képest nem részletezi a tanítási módszereket, zavaró lehet, egyes olvasók szerint túlságosan a történelmi összefüggésekre összpontosít, nem pedig a gyakorlati alkalmazásokra, fizikai állapottal kapcsolatos kérdések érkezéskor.

(13 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Scott Thornbury's 30 Language Teaching Methods Pocket Editions: Cambridge Handbooks for Language Teachers

Könyv tartalma:

Scott Thornbury nagyon könnyen hozzáférhető 30 tanítási módszer című könyve aszerint csoportosítja a módszereket, hogy mi a közös bennük, még akkor is, ha időben elkülönülnek egymástól.

Ugyanakkor rehabilitál néhány elveszett vagy elfeledett módszert, azzal a céllal, hogy megkérdőjelezze a jelenlegi ortodoxiákat, különösen az olyan témák tekintetében, mint a fordítás, a betanulás, a hitelesség és a kommunikáció. Ennek során nem csupán a módszerek történetét, hanem az azokat alátámasztó hiedelmeket és a velük való kísérletezésből származó esetleges előnyöket is igyekszik feltárni.

Érdekes karakterek, érdekes anekdoták és gyakran bizarr technikák bevonásával az anyag lebilincselő és magával ragadó.