Segítő technológiák használata az inkluzív tanulás érdekében a K-12 osztályokban

Eredeti címe:

Using Assistive Technology for Inclusive Learning in K-12 Classrooms

Könyv tartalma:

A mai oktatási környezetben elengedhetetlen, hogy a pedagógusok felkészültek legyenek a segítő technológiák használatára, hogy minden tanulót támogassanak, és a lehető legjobb oktatást nyújtsák számukra.

A segédtechnológia megfelelő használatának biztosítása érdekében további tanulmányokra van szükség a legjobb gyakorlatok, stratégiák és taktikák alkalmazásáról. A Segédtechnológia használata az inkluzív tanulás érdekében a K-12 osztálytermekben rávilágít a segédtechnológia szükségességére és használatára a speciális oktatásban, és a normál és speciális oktatási programokban dolgozó felkészítő tanárok számára kutatásokon alapuló módszereket és anyagokat biztosít a fogyatékossággal élő tanulók inkluzívabb környezetének előmozdításához.

A kulcsfontosságú témákat, például az oktatástechnológiát, a speciális igényeket és a tanítási módszereket lefedő elsőszámú referenciaforrás ideális az iparági szakemberek, a politikai döntéshozók, a K-12 és a felsőoktatásban dolgozó adminisztrátorok, kutatók, tudósok, akadémikusok, felkészítő tanárok, tanárképzők, oktatástervezők, gyakorlati szakemberek, oktatók és hallgatók számára.