Shakespeare rendezése Amerikában: Shakespeare: Current Practices

Olvasói vélemények

A „Shakespeare rendezése Amerikában: A „Current Practices” című könyv neves rendezőkkel készített interjúkat tartalmaz, amelyekben a Shakespeare-darabok rendezésének filozófiájáról és módszereiről beszélgetnek. Bár a könyv rengeteg betekintést nyújt a különböző rendezői megközelítésekbe, nincs benne összefüggő narratíva, és talán hasznosabb a nem gyakorló akadémikusok vagy kezdő rendezők számára, mint a tapasztalt szakemberek számára.

A könyv 62 neves rendezőtől származó, ösztönző és lényeglátó interjúkat kínál, amelyek a könnyebb áttekinthetőség érdekében tematikusan vannak rendszerezve. A rendezői stílusok és filozófiák széles skáláját öleli fel, így értékes forrás a rendezőhallgatók, tanárok és Shakespeare-szakemberek számára. Kísérletezésre ösztönöz, és gyakorlati tanácsokat ad a próbatechnikákkal és a közönség bevonásával kapcsolatban.

A koherens szerkesztői vonal hiánya miatt a könyv széttagoltnak tűnik, az interjúk inkább elszigetelt hangfoszlányoknak tűnnek, mint egységes elbeszélésnek. A tapasztalt rendezők más forrásokhoz képest kevésbé találhatják hasznosnak vagy magával ragadónak, és néhány érdekes pontból hiányzik a szerző további kutatása vagy konkrétumai.

(7 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Directing Shakespeare in America: Current Practices

Könyv tartalma:

Charles Ney az Egyesült Államokban végzett Shakespeare-rendezés első érdemi tanulmányában összehasonlítja és szembeállítja az ország nagy társulatainál dolgozó rendezők munkáját.

Mivel a mai közönségnek szóló Shakespeare-rendezés bonyolult, a rendezők módszerei, értékrendje és elfogultságai sokkal könnyebben érzékelhetőek a Shakespeare-rendezésben, mint a kortárs művekben. A rendezők felfedik, hogyan értelmezik a szöveget, hogyan irányítják a produkció különböző szakaszait, hogyan felügyelik a próbákat és hogyan osztják meg a taktikákat.

Ez a könyv hasznos lesz a készségeket fejleszteni kívánó hallgatóknak, a gyakorló rendezőknek, akik szeretnének tanulni abból, amit más rendezők csinálnak, valamint a produkciós gyakorlatot és az előadást tanulmányozó tudósoknak és hallgatóknak.