Soha nem túl öreg a tanításhoz: Hogyan alakíthatja át a középkorúak bölcsessége a fiatal elméket az osztályteremben

Olvasói vélemények

A Never Too Old to Teach egy humoros és éleslátó könyv, amely Goldman úr tapasztalatain keresztül nyújt betekintést az amerikai osztálytermekbe. A könyv nemcsak a tanárokat, hanem a széles közönséget is megszólítja, mert az oktatásról szóló, átélhető anekdotákkal és elmélkedésekkel szolgál. Az írás magával ragadó, és arra ösztönzi az olvasót, hogy elgondolkodjon a tanításról mint életképes szakmáról.

Világos és humoros írás, átélhető anekdoták, éleslátó elmélkedések az oktatásról, széles közönségnek alkalmas, emlékezetes történetek, és a társalgási stílus élvezetes olvasmányt biztosít.

Egyikről sem tesz kifejezett említést, bár a kritikák a pozitív szempontokra összpontosítanak anélkül, hogy negatívumokat emelnének ki.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Never Too Old to Teach: How Middle-Aged Wisdom Can Transform Young Minds in the Classroom

Könyv tartalma:

A Never Too Old to Teach egy középkorú férfi szívmelengető története az első évéről, amikor húsz év vállalati fülkében töltött idő után középiskolában tanít.

A humoros, közvetlen stílusban, minimális szakzsargonnal megírt könyv részletgazdag beszámolót nyújt a szerző speciális angol osztályában ténylegesen lezajlott eseményekről, órákról és beszélgetésekről. Goldman beszámolóit elbeszélések és reflexiók kísérik, amelyek betekintést nyújtanak az olvasónak abba, hogy milyen is valójában középiskolai angolt tanítani egy sokszínű, tanulási nehézségekkel küzdő diákcsoportnak, olyan témákat érintve, mint az osztálytermi ellenőrzés fenntartása, a hatékony tananyagfejlesztés, a családokkal való együttműködés a diákok pozitív eredményei érdekében, a sikeres együttműködés az adminisztrációval, a középkorúak tanításának előnyei és a diákokkal való kapcsolatteremtés.