Spirituality in Social Work and Education: Theory, Practice, and Pedagogies
Az elmúlt tíz évben a szociális munka és az oktatás területe külön-külön küzdött a spiritualitás definícióival, a spiritualitás osztályterembe való integrálásának módjaival, valamint a spiritualitásnak a szakemberek, a diákok és a kutatók számára értelmes fogalomként való megjelenítésével. A szociális munka és az oktatás számos közös vonással rendelkezik a gyermekekkel, családokkal és közösségekkel való foglalkozás terén.
Ez a könyv először hozza össze ezt a két szakmai diszciplínát olyan interdiszciplináris viták céljából, amelyek előremozdítják ismereteinket a "spiritualitás" széles területén. A könyv három része széles témaköröket tükröz, amelyek célja, hogy megkönnyítsék a párbeszédet a szerzők között, akik mindannyian komoly szakértelemmel rendelkeznek a spiritualitás oktatásban vagy szociális munkában való feltárása terén. A könyv első része a spiritualitás történelmi és elméleti alapjait vizsgálja az oktatásban és a szociális munkában.
A saját örökségünk vizsgálata feltárja a szakmáinkban rejlő vallási gyökereket, és feltárja a spiritualitás jelenlegi értelmezését, amely aktív részvételre szólít fel az elnyomás elleni küzdelemben és a társadalmi igazságosságért való munkában. A második rész a spiritualitás felsőoktatási tantermekbe való beépítésének pedagógiai következményeire helyezi a hangsúlyt.
Mindkét szakma szerzői megvilágítják a spiritualitás implicit vagy explicit beillesztésének különböző szintű elfogadottságát és feszültségeit a karaink programjaiban és kurzusaiban. Az utolsó fejezet a szakterületen való gyakorlással és tanítással kapcsolatos kérdéseket vizsgálja spirituálisan érzékeny szemszögből.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)