Sprachfrderung durch Musik im Kindergarten. Theoretischer Hintergrund, Fallstudien und Praxisbeispiele

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 13 olvasói szavazat alapján történt.

Könyv tartalma:

Tudományos esszé a 2016-os évfolyamról a következő témában: Pedagógia - óvoda, óvodáskor, fr hkindl. Oktatás, évfolyam: 1, Universit t Siegen (zeneterápia), nyelv: német, Absztrakt: A legtöbb ember számára az anyanyelv tanulása gyerekjáték.

És mégis vannak olyan gyerekek, akiknek nagyon nehéz a nyelvtanulás. Ennek számos oka van, amelyek olyan sokfélék és soktényezősek, mint ahány gyermek van. E munka célja nem az, hogy a gyermekek nyelvtanulását gátló összes okot megvizsgáljuk, hanem az, hogy olyan megoldásokat találjunk, amelyek lehetővé teszik a gyermekek számára, hogy a nyelvvel foglalkozzanak, és hogy felzárkózzanak, illetve folytassák a nyelvtanulási folyamat még meg nem tett lépéseit.

Ez magában foglalja azon gyermekek nyelvi fejlődésének támogatását, akiknek gondot okoz saját anyanyelvük elsajátítása. Megfigyeléseim azonban azt mutatják, hogy a zenei ösztönzés ugyanolyan hatékony a második nyelv elsajátításában.

A kutatások jelenlegi állásának áttekintése után betekintést nyújtok egy óvodás gyermekekkel végzett nyelvi fejlesztő projektben végzett munkámba. Konkrét példák zenei javaslatokkal egészítik ki a munkát.