Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv betekintést nyújt a statisztika tanításához és tevékenységeket kínál, így különösen hasznos az új oktatók számára. Ugyanakkor az átdolgozott kiadásban szenved az elavult tartalom és az alapos átdolgozások hiánya miatt.
Előnyök:A könyv kiválóan alkalmas a statisztika megértésének és tanításának javítására, mivel intuitív tanulási módszereket, átfogó megbeszéléseket és hasznos tevékenységeket tartalmaz. Különösen hasznos az új oktatók és a pedagógiai útmutatást keresők számára. Az átdolgozott kiadásban új, az adattudományra összpontosító anyag került bele. Sok felhasználó a tevékenységeket ékköveknek találta az osztálytermi megvalósításhoz.
Hátrányok:Az átdolgozott kiadás sok elavult tanácsot tartalmaz, többek között hivatkozásokat régi újságcikkekre és olyan tanítási módszerekre vonatkozó ajánlásokat, amelyek már nem praktikusak (pl. projektorok használata). Úgy tűnik, hogy inkább a kezdő oktatók számára hasznosabb, mint a jelentős oktatói tapasztalattal rendelkezők számára. Néhány felhasználó megjegyezte, hogy a javasolt tevékenységeket nehéz lehet a gyakorlatban megvalósítani, és összességében az volt az érzés, hogy a szükséges felülvizsgálatokra nem került sor kellő mértékben.
(7 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Teaching Statistics: A Bag of Tricks
Könyv tartalma:
A természettudományok, a közgazdaságtan, a társadalomtudományok és az orvostudományok hallgatói bevezető statisztikai kurzuson vesznek részt. A statisztikát azonban köztudottan nehéz lehet tanítani az oktatóknak és megtanulni a hallgatóknak.
E kihívások leküzdésére Gelman és Nolan összeállította ezt a lenyűgöző és elgondolkodtató könyvet. A könyv többéves oktatói tapasztalatra alapozva rengeteg szemléltetést, tevékenységet, példát és projektet tartalmaz, amelyek a hallgatók aktív részvételével zajlanak. A könyv I.
része a bevezető statisztikakurzusokhoz való tevékenységek széles választékát mutatja be, és olyan fejezeteket tartalmaz, mint az "Az óra első hete" - a jeget megtörő és a hallgatókat szóra bíró gyakorlatokkal; majd a leíró statisztika, a grafikonok, a lineáris regresszió, az adatgyűjtés (mintavétel és kísérletezés), a valószínűség, a következtetés és a statisztikai kommunikáció. A II.
rész tippeket ad arra vonatkozóan, hogy mi működik és mi nem, hogyan állítsunk össze hatékony demonstrációkat, hogyan ösztönözzük a diákokat az órán való részvételre és a csoportos projektekben való hatékony munkára. A bevezető statisztikához, a statisztika társadalomtudósoknak, valamint a kommunikációhoz és grafikákhoz tantervet adunk.
A III. rész a haladóbb kurzusok anyagát mutatja be olyan témákban, mint a döntéselmélet, a Bayes-statisztika, a mintavételezés és az adattudomány.
