Stem by Design: Strategies and Activities for Grades 4-8

Olvasói vélemények

Anne Jolly „STEM BY DESIGN” című könyvét széles körben átfogó és gyakorlatias forrásként tartják számon azon tanárok számára, akik a STEM-oktatást szeretnék megvalósítani osztálytermeikben. A könyvet dicsérik világos útmutatásai, megvalósítható ötletei és felhasználóbarát formája miatt, így kezdő és tapasztalt pedagógusok számára egyaránt alkalmas. Bár a legtöbb értékelés rendkívül pozitív, néhányan azt javasolják, hogy a könyv elsősorban a STEM-fogalmak bevezetésére szolgál.

⬤ Átfogó és rendszerezett, lépésről lépésre felépített forrás
⬤ felhasználóbarát
⬤ foglalkozik a nemek közötti előítéletekkel és a hátrányos helyzetű csoportokkal
⬤ valós példákat és legjobb gyakorlatokat kínál
⬤ praktikus ellenőrzőlisták, tevékenységek, értékelések
⬤ közérthető stílusban íródott
⬤ jól összecseng a tanárok tapasztalataival
⬤ segít összekötni a tudományos ismereteket a valós alkalmazásokkal.

Egyes kritikák szerint a könyv inkább csak alapszintű bevezetésként szolgálhat a STEM-órákhoz, mintsem mélyreható forrásként a haladó pedagógusok számára.

(7 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

Hogyan lehet hatékony STEM-órákat létrehozni, amelyek felpezsdítik a diákokat, segítenek nekik kreatív gondolkodókká és együttműködőkké válni, és felkészítik őket a jövőjükre? A szakértő Anne Jolly e gyakorlatias könyve tartalmazza az összes választ és eszközt, amelyre szüksége van ahhoz, hogy elkezdje vagy továbbfejlessze jelenlegi programját. A szerző azonos című, népszerű MiddleWeb blogja alapján a STEM by Design feltárja a sikeres órák titkait, amelyeken a diákok a természettudományt, a matematikát és a technológiát valós mérnöki tervezési problémák megoldására használják. Megtudhatja, hogyan:

⬤ Válasszon ki és adaptáljon minőségi, meglévő STEM-leckéket, amelyek hiteles problémákat mutatnak be, lehetővé teszik a kreatív megközelítést, és a tanulókat értelmes csapatmunkába vonják be;

⬤ A mérnöki tervezési folyamaton alapuló saját, diákközpontú STEM-órák létrehozása;

⬤ Értelmezze a diákok STEM alapfogalmak megértését, problémamegoldó képességeiket és az anyaggal való foglalkozásuk szintjét;

⬤ Tanítson STEM-tantárgyakat iskolán kívüli programokban, hogy tovább építsen az órán tárgyalt fogalmakra;

⬤ Elősíti a lányokat, hogy a STEM területén kívánjanak karriert befutni, és lebontja a nemek közötti előítéletekből fakadó akadályokat;

⬤ A STEM projektalapú tanulási stílusának kihasználása, hogy minden diákot vonzzon és bevonjon.

Ebben a felhasználóbarát könyvben olyan tervezési eszközöket talál, mint például ellenőrzőlisták, tevékenységek és értékelések, amelyek segítenek a STEM-leckék kidolgozásában vagy adaptálásában. Ezek az eszközök, valamint további tanári források ingyenesen letölthetők a könyv weboldaláról, http: //www.stem-by-design.com.