Értékelés:
A könyvet sokan dicsérik a szervezéséért, a magával ragadó projektekért és a STEM iránt érdeklődő gyermekek számára való alkalmasságáért. Értékes forrásként szolgál a makerspaces és az otthoni oktatás számára. Egy eladóval kapcsolatban azonban negatív tapasztalatról számoltak be.
Előnyök:Jól szervezett, könnyen követhető utasítások, világos tudományos és mérnöki fogalmak, különböző korosztályok számára alkalmas, elősegíti a STEM elkötelezettséget, nagyszerű az otthoni oktatáshoz és a makerspaceshez, vizuálisan vonzó.
Hátrányok:Negatív tapasztalat az eladóval, ami visszatérítéshez vezetett.
(11 olvasói vélemény alapján)
A hídépítéstől és a katapultkészítéstől a golyószaladáson át a daru megalkotásáig, Smithsonian: STEM Lab tele van olyan tevékenységekkel, amelyeket a fiatal olvasók otthon is elvégezhetnek, hogy felfedezzék, felfedezzék és megértsék a világ működését.
Hogyan lőnek rakétákat az űrbe? Hogyan hasznosítják az energiát? Hogyan élik túl az épületek a földrengéseket? Ez a könyv szórakoztató, gyakorlatias projektekkel és kísérletekkel mutatja be, hogyan szövi át a tudomány, a technológia, a mérnöki tudomány és a matematika a körülöttünk lévő világot.
Egyszerű lépések vezetik végig az olvasót az egyes projektek fázisain, és közben rávilágítanak az egyes projektekkel kapcsolatos legfontosabb természettudományos, technológiai, mérnöki és matematikai ismeretekre. A "Vidd tovább" oldalsávok arra ösztönzik a fiatal olvasókat, hogy kísérletezzenek és a következő szintre emeljék projektjeiket, fejlesztve ezzel önállóságukat, kezdeményezőkészségüket és kreatív gondolkodásukat.
A STEM Lab a STEM-tantárgyakra (tudomány, technológia, mérnöki tudományok és matematika) összpontosítva az iskolai tantervekben, hogy felkészítse a gyerekeket a modern világra, inspirálja és leköti a kíváncsi fiatal olvasókat. Tökéletes iskolai projektekhez, házi feladatokhoz és a képzelet beindításához.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)