Steuerung Von Inklusion!?: Perspektiven Auf Governance Prozesse Im Schulsystem
Ez a kötet elemzi és elmélkedik az inkluzív erőfeszítések irányításának összetettségéről és az iskolarendszer különböző szintjei közötti kölcsönös függőségekről.
A hozzászólások azzal a kérdéssel foglalkoznak, hogy az ENSZ CRPD hogyan valósul meg az iskolarendszer különböző szintjein, és hogy az inklúziót lehet-e kezelni.