Olvasói vélemények
Összegzés:A „Stop. Jobbra. Most.” című könyvet az oktatási reformmal kapcsolatos erőteljes meglátásaiért dicsérik, harminckilenc megvalósítható »STOPS«-ot kínál, hogy segítse a pedagógusokat gyakorlatuk átalakításában. A kritikák kiemelik a világos és tömör bemutatását, amely minden szinten elérhetővé teszi a pedagógusok számára. Az oktatási kérdésekről folytatott párbeszédet, amelyet a könyv sürgető kérdéseiről kezdeményez, időszerűnek és szükségesnek tartják. Annak ellenére, hogy némi kritika érte, hogy nem mutat be teljesen új fogalmakat, a könyv továbbra is erősen ajánlott az oktatási területen dolgozók számára.
Előnyök:⬤ Magával ragadó és elgondolkodtató tartalom, amely a megvalósítható változásokra összpontosít.
⬤ Világos és tömör bemutatás, amelyet elfoglalt pedagógusok számára terveztek.
⬤ Értelmes beszélgetésekre és az iskolai gyakorlatról való elmélkedésre ösztönöz.
⬤ Konkrét, az iskolákban megvalósítható ajánlásokat tartalmaz.
⬤ Különböző pedagógusszerepek és tapasztalati szintek számára alkalmas.
Hátrányok:⬤ Egyes fogalmak a tapasztalt pedagógusok számára sem lehetnek újak.
⬤ A javasolt „STOPS”-okon túli korlátozott felfedezés egyeseket mélyebbre kívánhat.
(10 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Stop. Right. Now.: The 39 Stops to Making Schools Better
Könyv tartalma:
Az iskola csodálatos lehet. De túl sokáig sok gyakorlat csak azért folytatódott, mert "mindig is így csináltuk". A status quo és az átlagos eredmények már nem elfogadhatóak
In Stop. Jobbra. Most. című könyvben a szerzők és oktatási vezetők, Jimmy Casas és Jeffrey Zoul 39 olyan gyakorlatot, programot, folyamatot, filozófiát és emberi problémát azonosítottak, amelyeket az iskoláknak meg kell szüntetniük ahhoz, hogy minden érintett számára javuljon az oktatás. Az iskolák inspiráló és örömteli helyek, de sokkal jobbak is lehetnek. Ebben a könyvben a szerzők arra hívják Önt, hogy csatlakozzon egy kampányhoz, hogy kevesebbet tegyen azáltal, hogy...
⬤ Véget vetve a többnek pusztán a többért.
⬤ Ne tegyünk dolgokat pusztán azért, mert mindig is így csinálták
⬤ Nemet mondani arra, ami nem működik
⬤ Jobb módszereket találunk a diákok - és az egész iskolai közösség - szolgálatában
Eljött az idő, hogy ne csak jobban csináljuk a dolgokat, hanem jobban is csináljuk.
"Ez a könyv tele van azonnali, gyakorlatias módszerekkel, amelyekkel iskoláink a rendszer erőforrásainak megterhelése nélkül javíthatnak."
--Andrea Townsley, iskolafejlesztési tanácsadó, Grant Wood AEA
"Olvassa ezt a könyvet nyitott elmével. Ez egy edzői kézikönyv a jó gyakorlatokhoz, és egy felhívás a pedagógusok számára, hogy ne egyszerűen "álljunk meg", hanem gondoljuk újra az iskolai munkánk módját."
--William D. Parker, ügyvezető igazgató, Oklahoma Középiskolai Igazgatók Szövetsége
"Bárhol is járjon pedagógusként, a gyakorlatának biztosan hasznára válik ez a fontos és meggyőző olvasmány."
--Laura Fleming, pedagógus és a Worlds of Making című bestseller szerzője --Laura Fleming, pedagógus és bestseller szerzője
