Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv vegyes kritikákat kapott, egyes olvasók rendkívül nagyképűnek és nehezen érthetőnek találták az írást, míg mások az időnkénti olvashatósági problémák ellenére is érdekesnek találták.
Előnyök:Néhány olvasó érdekesnek találja a tartalmat, ami arra utal, hogy értékes gondolatok vannak a könyvben.
Hátrányok:Sok kritikus bírálta az írásmódot, mivel az igényes, szerkesztetlen és túlságosan tudományos, ami szinte olvashatatlanná teszi.
(2 olvasói vélemény alapján)
Könyv tartalma:
A narratíva transzdiszciplináris vizsgálata, amely nem csupán az értelmezés célpontjaként, hanem a tapasztalat értelmezésének eszközeként is szolgál.
A Storytelling and the Sciences of Mind című könyvében David Herman a narratíva tanulmányozása és az intelligens viselkedés kutatása közötti kereszthatásra tesz javaslatot. Ez a kölcsönös termékenyítés túlmutat az elmetudományok gondolatainak egyszerű importálásán az elbeszéléssel foglalkozó tudományokba, és ehelyett a narratív tanulmányok és a kognitív tudományok kutatása közötti konvergenciára törekszik. A könyv egészének középpontjában két kérdés áll: Hogyan értelmezik az emberek a történeteket? És: Hogyan mesélnek a történetekről? Hogyan használják az emberek a történeteket arra, hogy értelmet adjanak a világnak? Herman különböző korszakokból származó, több médiumot és műfajt átfogó elbeszéléseket vizsgálva mutatja be, hogy a narratív kutatás hagyományai hogyan segíthetnek az intelligens tevékenységgel kapcsolatos kérdések megfogalmazásában és kezelésében, és fordítva.
Robert Louis Stevenson Dr. Jekyll és Mr Hyde című művétől kezdve a Hihetetlen Hulk képregénysorozaton át a mindennapi interakciókban elbeszélt történetekig terjedő esettanulmányok segítségével Herman a történetmesélést egyszerre tekinti az értelmezés célpontjának és a tapasztalat értelmezésének forrásaként. Ennek során az elbeszéléstudomány gondolatait olyan területekkel hozza párbeszédbe, mint a pszicholingvisztika, az elmefilozófia, valamint a kognitív, szociális és ökológiai pszichológia. Miután feltárta, hogy a történetek értelmezői miként használhatják a szöveges jeleket narratív világok, azaz mesevilágok építésére, Herman azt vizsgálja, hogy a narratív világalkotás folyamata hogyan támogatja a személyek viselkedésének megértésére - és a velük való foglalkozásra - irányuló erőfeszítéseket, többek között a megélt tapasztalat más aspektusait.
