Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.
Strategic Planning in Higher Education
A jelenlegi felügyeleti és elszámoltathatósági környezet, valamint a felsőoktatás állami támogatásának csökkenése számos egyetemet arra késztetett, hogy céljaik elérése érdekében stratégiai tervezést alkalmazzanak.
Mégis furcsa módon viszonylag kevés kutatás született a felsőoktatási intézmények stratégiai tervezésének értékelésére szolgáló értékelési modellekről. Ez a tanulmány arra törekszik, hogy az értékelési módszerekre összpontosítva megvilágítsa, hogy az Egyesült Államok felsőoktatási intézményei hogyan értékelték az egyetemi szintű stratégiai terveiket.
A tanulmány eredményeiből levont példamutató jellemzők olyan értékelési módszert eredményeznek, amelyet egy felsőoktatási intézmény alkalmazhat a stratégiai tervkezdeményezésére, és így az egyetemi szakemberek számára átfogó eszközt nyújthat saját intézményük stratégiai terveinek értékeléséhez.