Stratégiák a nagyszerű tanításhoz: maximalizálja a tanulási pillanatokat

Olvasói vélemények

A könyv nagyra értékelt, értékes forrásként szolgál a pedagógusok számára, mivel rengeteg információt és gyakorlati stratégiát kínál a különböző tanítási környezetekhez. Sok recenzens értékeli a világos szervezést, a hozzáférhetőséget és a tanításban való kreativitást, amelyre ösztönöz. Az egyik recenzens azonban megjegyezte, hogy nem biztos, hogy teljesen újdonság, ha valaki már rendelkezik online tartalommal a főiskoláról.

Információgazdagság, világos formátum, könnyen hozzáférhető, bármilyen tanítási környezetben alkalmazható, ösztönzi a kreativitást a tanításban, a stratégiák könnyen megvalósíthatók, a diákok számára is magával ragadó, jól szervezett, gyakorlati példákkal.

Potenciális redundancia azok számára, akik már rendelkeznek főiskolai online tartalommal.

(7 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Strategies for Great Teaching: Maximize Learning Moments

Könyv tartalma:

Ez az izgalmas, gyakorlatias útmutató olyan könnyen megvalósítható stratégiákat kínál a tanároknak, amelyek segítségével a diákok személyes értelmet nyerhetnek a tananyagból. Ez a könyv tele van nagyszerű tippekkel a tanulók bevonásához, és minden tanár számára kötelező darab. A szerzők bemutatják, hogyan lehet különféle stratégiákkal - kooperatív tanulás, közvetlen tanítás, kutatás, reflektív írás és kísérletezés - segíteni a tanulókat a tartalomhoz való kötődésben.

Tekintse ezt a könyvet tanárbarát útmutatónak a valódi tanulói megértés és megértés pillanatainak megteremtéséhez. Ez a könyv például olyan leckéket kínál, amelyekben a tanulók:

⬤  televíziós riporterek szerepét játsszák, akik interjút készítenek más tanulókkal a tanult tartalmakról;

⬤  vizuálisan összetett képeket és grafikonokat készítenek információk vagy fogalmak ábrázolására;

⬤ matematikai szimbólumokat használnak a tartalomban rejlő összefüggések és események megértéséhez; és.

⬤ játsszák a régi televíziós játékműsor, a 10 000 dolláros piramis osztálytermi változatát a minták azonosítása és a jelentés keresése érdekében.

A könyvben vizsgált minden egyes stratégia egy egyedi típusú „e-pillanatot” (magával ragadó pillanatot) biztosít, amely a tanulókkal a tanulási preferenciáikon és stílusukon keresztül teremt kapcsolatot. A tanterven keresztül a tanárok megtanulják, hogyan lehet jobban bevonni a diákokat és növelni a szövegértést azáltal, hogy ezeket a stratégiákat a saját speciális igényeikhez igazítják.

Oktatási forrás.