Studying Fiction: A Guide for Teachers and Researchers

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.

Könyv tartalma:

A szépirodalom tanulmányozása világos indoklást nyújt, valamint ötleteket és módszereket az irodalom iskolai oktatásához kognitív nyelvészeti szempontból. A tapasztalt nyelvészek, tanárok és kutatók által írt könyv áttekintést nyújt az olvasással és az elmével kapcsolatos legújabb tanulmányokról, és részletes útmutatót nyújt olyan fogalmakhoz, mint a figyelem, a tudás, az empátia, az elmélyülés, a szerzői szándék, a jellemzés és a társadalmi igazságosság.

A könyv alkalmazott módon szintetizálja a kognitív nyelvészet kutatásait, hogy a tanárok és az oktatásban az angol nyelvet kutatók átgondolhassák, hogyan közelíthetik meg az irodalmi olvasást az osztályteremben. Az egyes fejezetek:

⬤ a kognitív stilisztika és a kognitív poétika legújabb kutatásaira támaszkodik;

⬤ a szépirodalom tanításának az osztályteremben való konceptualizálása és gyakorlati megvalósítása során szerzett tapasztalatokkal kapcsolatos gondolatok egész sorát tárgyalja;

⬤ tevékenységeket és reflexiós feladatokat kínál a gyakorló tanárok számára;

⬤ ösztönzi az olyan fontos kérdésekkel való foglalkozást, mint a társadalmi igazságosság, az érzelmek és a tantervtervezés.

A további olvasmányokra vonatkozó részletes javaslatokkal és a rendelkezésre álló forrásokra vonatkozó útmutatóval együtt ez egy alapvető útmutató minden középiskolai angoltanár, valamint az általános iskolai és alapképzésben tanító és kutató tanárok számára.