Supertest: Hogyan erősítheti iskoláinkat a nemzetközi érettségi

Olvasói vélemények

A könyv egy helyi középiskola szemszögéből vizsgálja az International Baccalaureate (IB) programot, betekintést nyújt a program kihívásaiba és sikereibe, miközben érvel annak oktatási érdemei mellett. Az IB programról szóló anekdotikus tapasztalatok és történelmi összefüggések keverékét kínálja.

A könyv jól megírt, informatív és könnyen olvasható, így jó bevezetés az IB programba. Az olvasók értékelik a diákok és tanárok átélhető történeteit, valamint a történelmi kontextust. Különösen hasznos a szülők és a pedagógusok számára, akik szeretnék megérteni az IB tantervet.

Egyes olvasók szerint a könyv az IBO-val való kapcsolata miatt elfogult az IB programmal szemben, mások szerint pedig nem elég mélyreható, mivel túlságosan anekdotikus, és nem eléggé részletezi a program sajátosságait.

(9 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Supertest: How the International Baccalaureate Can Strengthen Our Schools

Könyv tartalma:

A szülők, pedagógusok, politikusok és üzletemberek egyre sürgetőbben kérdezik: Mit lehet tenni, hogy az amerikai állami iskolák világszínvonalúvá váljanak? A Szuperteszt az IB történetét meséli el, és annak bevezetését egyre több amerikai iskolában. Az IB (International Baccalaureate) egy világszerte elismert középiskolai program.

A diákok a világ minden táján részt vesznek az IB-ben, hogy felkészüljenek a főiskolai kihívásokra. Az IB követelményeket támaszt a diákokkal és a tanárokkal szemben.

Egy időben az IB-t leginkább az elit magániskolák tehetséges diákjai számára tartották alkalmasnak; ma már elismert tény, hogy a szigorú IB-program különösen jól működik a „problémás” állami iskolákban, amelyek közül sokan valóban figyelemre méltó eredményeknek lehettek tanúi az IB bevezetését követően. A Szuperteszt egy olyan amerikai iskola - a Mount Vernon High School - történetét szövi össze magának az IB-nek a történetével, hogyan fogant meg, jött létre és fejlődött.