Szabványalapú óratervek az elfoglalt általános iskolai könyvtárosok számára

Olvasói vélemények

A könyvet az iskolai könyvtárakban hasznos forrásnak tekintik az óratervezéshez, de jelentős hátrányai vannak, többek között az elavult szabványok és az alacsony minőségű sokszorosítható anyagok.

Nagyszerű leckeszerzési forrásokat nyújt az iskolai könyvtárak számára; az írásos óravázlatokra tett erőfeszítések értékelendők.

⬤ Hivatkozik a 2017-es elavult AASL szabványokra
⬤ a sokszorosítható anyagok gyakran elmosódottak, egyszerűek és rosszul megtervezettek
⬤ sok munkalap régimódinak és nem hasznosnak tűnik.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Standards-Based Lesson Plans for the Busy Elementary School Librarian

Könyv tartalma:

Joyce Keeling, a több mint két évtizedes tapasztalattal rendelkező általános iskolai könyvtáros és tanár új könyve, a Standards-Based Lesson Plans for the Busy Elementary School Librarian számos integrált óravázlatot mutat be az általános iskolai osztályok mindegyikében, az óvodától az 5.

osztályig. Minden leckét iskolai környezetben teszteltek és finomítottak, és kifejezetten az AASL Information Literacy Standards, a McREL Compendium of Standards and Benchmarks és a Common Core State Standards (közös alaptanterv) szabványaihoz igazodva íródtak.

A sokszorosítható óravázlatos munkalapok mellett a könyv mélyrehatóan tárgyalja, hogyan lehet a legjobban együttműködve tanítani az információs műveltséget a közös általános iskolai tantervek keretein belül.