Szakmai tanulási közösségek irányítása: Inspiráció, kihívás, meglepetés és értelem

Értékelés:   (4.3 az 5-ből)

Szakmai tanulási közösségek irányítása: Inspiráció, kihívás, meglepetés és értelem (M. Hord Shirley)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 11 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Guiding Professional Learning Communities: Inspiration, Challenge, Surprise, and Meaning

Könyv tartalma:

Több mint 30 strukturált „tanulási lehetőséget” kínál, hogy segítse az elfoglalt pedagógusokat a hatékony PLC-k hat összetevőjének gyakorlatba ültetésében és az egyéni és iskolai fejlesztés elősegítésében.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781412972710
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2009
Oldalak száma:240

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A változás megvalósítása a tanuláson keresztül: A változás irányításának aggodalomra épülő...
Vezessen sikeres, tartós reformot az iskolájában...
A változás megvalósítása a tanuláson keresztül: A változás irányításának aggodalomra épülő koncepciói, eszközei és stratégiái - Implementing Change Through Learning: Concerns-Based Concepts, Tools, and Strategies for Guiding Change
A legmagasabb színvonal elérése a szakmai tanulásban: Tanulóközösségek - Reach the Highest Standard...
Amikor a tanárok egymástól tanulnak, a diákok is...
A legmagasabb színvonal elérése a szakmai tanulásban: Tanulóközösségek - Reach the Highest Standard in Professional Learning: Learning Communities
Szakmai tanulási közösségek irányítása: Inspiráció, kihívás, meglepetés és értelem - Guiding...
Több mint 30 strukturált „tanulási lehetőséget”...
Szakmai tanulási közösségek irányítása: Inspiráció, kihívás, meglepetés és értelem - Guiding Professional Learning Communities: Inspiration, Challenge, Surprise, and Meaning

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)