Számítógépes gondolkodás az oktatásban: Pedagógiai perspektíva

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Computational Thinking in Education: A Pedagogical Perspective

Könyv tartalma:

A számítógépes gondolkodás az oktatásban a számítógépes gondolkodás jelentőségét vizsgálja az általános és középfokú oktatásban.

Mivel a mai iskoláskorú diákok egy alaposan digitalizált világban készülnek élni és dolgozni, az informatika új tanulási koncepciók és lehetőségek sokaságát kínálja a különböző területeken. Ez a könyv átfogó áttekintést nyújt a számítógépes gondolkodásról, annak történetéről, a méltányosságra és a befogadásra gyakorolt hatásairól, a gyakorlati kompetenciák elemzéséről, valamint a tanulásba, az oktatásba és az értékelésbe való integrálásáról a megalapozott tanárképzésen keresztül.

Az informatikaoktatással foglalkozó tanárok, valamint a képzés előtt álló és a képzésben részt vevő oktatók friss pedagógiai megközelítést találnak a számítási gondolkodáshoz az általános és középiskolai osztálytermekben.