Számítógépes gondolkodás az oktatásban: Pedagógiai perspektíva

Eredeti címe:

Computational Thinking in Education: A Pedagogical Perspective

Könyv tartalma:

A számítógépes gondolkodás az informatikából és a számítástechnikából származó alapvető fogalmak és érvelés alkalmazására szolgáló kognitív készségek összességét jelenti a problémák széles körének megoldása érdekében. Az oktatás területén a számítási gondolkodás a problémamegoldási módszerek olyan csoportjára utal, amely magában foglalja a folyamatok automatizálását, miközben a számítástechnikát a folyamatok elemzésére, feltárására és megértésére használja.

Vannak bizonyos jellemzők, amelyek leírják a számítógépes gondolkodást, többek között a mintafelismerés, a dekompozíció, az algoritmusok és az általánosítás vagy absztrakció. A probléma megközelítésére olyan problémamegoldási technikákat alkalmaznak, mint a szimbolikus ábrázolás, az iteráció és a logikai műveletek.

Ezt a könyvet úgy állítottuk össze, hogy pedagógiai szempontból mélyreható ismereteket nyújtson a számítási gondolkodásról az oktatásban. A témák koherens áramlása, a tanulóbarát nyelvezet és a példák széleskörű használata teszi ezt a könyvet felbecsülhetetlen értékű ismeretforrássá.