Értékelés:

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 8 olvasói szavazat alapján történt.
Personalised Learning for Young People with Profound and Multiple Learning Difficulties
Ez a könyv megkérdőjelezi azt az elképzelést, hogy a mély és többszörös tanulási nehézségekkel küzdő fiatalokat (PMLD) lineáris, célorientált módon kell tanítani, és egy olyan innovatív modellt mutat be, amely az egyes tanulók igényeihez és képességeihez igazodó tanulási lehetőségeket teremt.
A szerző a 14 éves és idősebb PMLD-s tanulókra összpontosítva, és a felnőtt élet felé haladásuk során felmerülő egyedi szükségleteikkel foglalkozva elmagyarázza, hogyan lehet minden egyes személy számára valóban személyre szabott programot létrehozni, amely elismeri az autonómiához való jogukat, ugyanakkor figyelembe veszi tanulási nehézségeiket is. A könyv gyakorlati stratégiákat tartalmaz az olyan gyakori nehézségek kezelésére, mint a kommunikáció és a viselkedés, és hasznos megoldásokat tartalmaz olyan gyakorlati megfontolásokra, mint az órarend összeállítása, a személyi feltételek, az értékelés és a célmeghatározás, valamint a fizikai és érzékszervi környezet PMLD-s tanulókhoz való igazítása. Az utolsó fejezet a PMLD-s tanulók középiskola utáni lehetőségeivel foglalkozik.
Ez a reális és közérthető könyv alapvető olvasmány a tanárok, tanársegédek és a PMLD-s fiatalok oktatásában részt vevők számára.