Szemiotikus megközelítések a természettudományok didaktikájában

Eredeti címe:

Semiotic Approaches in Science Didactics

Könyv tartalma:

A tudományok lényegében erősen szemiotizáltak.

A tudományról való gondolkodásunk és kommunikációnk egyik jelrendszerből a másikba történő állandó átváltásokon alapul, mint például a szentírási, grafikai, szimbolikus, szóbeli és gesztusjelek. Az ebben a könyvben vizsgált szemiotikai fókusz lehetővé teszi a tanítási és tanulási jelenségek komplexitásának egy részének megragadását azáltal, hogy a természettudományos osztályteremben keringő jelek lehetséges értelmezéseinek sokféleségére összpontosít.

A Szemiotikai megközelítések a természettudományok didaktikájában a különböző diszciplínákat - például a matematikát, a kémiát, a fizikát és a földrajzot - érintő didaktikai kutatásokból származó, a szemiotikai támogatás különböző típusait mozgósító hozzájárulásokat gyűjti egybe. Kulcsot kínál a természettudományos tanítási helyzetekben a beszélő és a befogadó között felmerülő félreértések egy részének megértéséhez és akár csökkentéséhez.