Szimbolikus interakció a társadalomban

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Symbolic Interaction in Society

Könyv tartalma:

A szociológia tanszékeken leggyakrabban oktatott szimbolikus interakció kurzus - gyakran "Én és társadalom" vagy "Egyén és társadalom" - alapszövege.

A Szimbolikus interakció a társadalomban a szimbolikus interakció szisztematikus alkalmazását kínálja a mindennapi életben. Amellett, hogy áttekintést nyújt a szimbolikus interakció elméletéről és módszereiről, tartalmazza a szociológia valamennyi ma releváns témájához kapcsolódó elméletet és kutatást: faj és etnikum, nem és szexualitás, társadalmi intézmények és társadalmi változások.

A könyv úgy van megírva, hogy a hallgatókat a szimbolikus interakcionista fogalmak és elvek alkalmazására ösztönzi a szöveg során. A diákokat arra kéri, hogy képzeljék magukat bizonyos helyzetekbe, és gondolják végig, hogyan reagálnának az adott forgatókönyvben szereplő többi emberre. Ennek során a diákok képesek belátni, hogy az emberi interakció egyszerre stabil és dinamikus, hogy az emberek kiszámíthatóak lehetnek, de rendelkeznek cselekvőképességgel is, azaz azzal a képességgel, hogy egy adott helyzetben számos döntést hozhatnak.

A cél az, hogy megmutassuk a tanulóknak a szimbolikus interakció gyakorlati értékét a mai társadalmi életük megértéséhez. A legfontosabb jellemzők: -A szimbolikus interakció fogalmainak és elméleteinek teljes áttekintése, beleértve a társadalom természetének és az egyén társadalomban betöltött szerepének megvitatását -A szimbolikus interakció kutatási alkalmazásai, amelyek olyan főbb szociológiai eredményeket vizsgálnak, mint az egyenlőtlenség (faj, osztály, nem és szexualitás), deviancia és mentális egészség, társadalmi kapcsolatok, család és más társadalmi intézmények, az internet és a modern kommunikáció egyénre és társadalomra gyakorolt hatásaira vonatkozó szimbolikus interakció alapelveinek áttekintése -A személyes megjegyzések rovatok valódi hallgatói alkalmazásokat mutatnak be, amelyekben a hallgatók leírják, hogyan alkalmazták a szimbolikus interakciót a személyes életükben -Az eredeti mű minden fejezetben tartalmaz egy rövid kivonatot egy könyvből vagy folyóiratcikkből -A pedagógiai eszközök, mint például a fejezetcélok, a kulcsfogalmak, a fejezet végén található kulcsfogalmak és a kritikai gondolkodásra vonatkozó kérdések minden fejezetben végigvezetik a hallgatókat.