Szimuláció az ápolói oktatásban

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 38 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Simulation in Nursing Education

Könyv tartalma:

A szimuláció egyre hatékonyabb stratégiát jelent a mai ápolóhallgatók számára a klinikai gyakorlatok növekvő hiányának kezelésére, mivel bizonyítékokon alapuló, tapasztalati tanulási lehetőségeket kínál, amelyek elősegítik a kritikus gondolkodást és a klinikai érvelést. Szimuláció az ápolói oktatásban: Az ápolásoktatásban a szimulációs oktatói program: A koncepcióalkotástól az értékelésig, harmadik kiadás egyaránt nyújt alapokat a kezdőknek és fejlett stratégiákat a tapasztalt szimulációs oktatóknak, képessé téve az ápolói oktatókat arra, hogy megalapozott döntéseket hozzanak és biztosítsák a szimulációs programjaik sikerét.

Az NLN Jeffries elmélete (2015) köré felépítve ez a frissített kiadás kiemeli a szimulációs tervezés és fejlesztés, a tanítási és tanulási gyakorlatok, a végrehajtási folyamatok és a kapcsolódó tanulási eredmények jelenlegi legjobb gyakorlatait. Hét új fejezet tükrözi a szimulációs stratégiák teljes spektrumában a legújabb fejleményeket és a kialakulóban lévő koncepciókat, beleértve a szimulációk előzetes eligazítását, az objektív strukturált klinikai vizsgák (OSCES) szimulációs eseteinek létrehozását a diplomás ápolási programok számára, valamint a virtuális szimulációk és játékok használatát a diákok bevonására.

"Ahogy a tanárok és a tanulók eltávolodnak a tartalommal teli tantervektől az olyan tantervek felé, amelyek a hangsúlyt helyezik.

Tapasztalati tanulás, kritikus fontosságú, hogy a nővérek oktatói rendelkezzenek a szükséges ismeretekkel és készségekkel.

A szimuláció teljes mértékben kihasználják a benne rejlő lehetőségeket.".

-Susan Gross Forneris, PhD, RN, CNE, CHSE-A, FAAN.

Igazgató, NLN Center for Innovation in Education Excellence (NLN Innovációs Központ az oktatási kiválóságért).

"A Klinikai szimulációk az ápolói oktatásban, 3. kiadásban Dr. Jeffries továbbra is kiemeli a legjobbakat.

Gyakorlatokat a szimulációs pedagógia... Ez a kiadás azt vizsgálja, hogy az oktatók és a kutatók hogyan egyesítik erőiket, hogy szigorúbb kutatási tanulmányokat fejlesszenek ki, tesztelve a szimuláció eredményeit az oktatás és a gyakorlat minden szintjén.".

-Susan Gross Forneris, PhD, RN, CNE, CHSE-A, FAAN.

Igazgató, NLN Center for Innovation in Education Excellence (NLN Innovációs Központ az oktatási kiválóságért).