Szinglik a Plc-ben a munka(r): Navigating On-Ramps to Meaningful Collaboration (Practical Strategies for Eliminating Teacher Isolation to Improve Col

Olvasói vélemények

A könyv átfogó segédanyagot nyújt az egyszemélyes tanárok számára a szakmai tanulási közösségekben (PLC) való együttműködéshez. Gyakorlati stratégiákat, sablonokat és egyértelmű útmutatást kínál, amely az egyszemélyes pedagógusok egyedi kihívásaira szabott, hangsúlyozva az értelmes együttműködés fontosságát a tanulók tanulási eredményeinek javítása érdekében.

A könyv könnyen olvasható és kivitelezhető, gyakorlatias és megvalósítható stratégiákat tartalmaz, kiemeli az egyszemélyes tanárok sajátos igényeit, hasznos sablonokat és eszközöket kínál az együttműködéshez, valamint folyamatos reflexióra és folyamatos fejlesztésre ösztönöz.

Bár a kritikák túlnyomórészt pozitívak, konkrét ellenérvek nem szerepelnek a kritikákban, ami arra utal, hogy egyes olvasók talán változatosabb stratégiákat keresnek, amelyek az egyszemélyes tanárokon túl is alkalmazhatók; ezt a szempontot azonban nem kritizálják kifejezetten.

(9 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Singletons in a Plc at Work(r): Navigating On-Ramps to Meaningful Collaboration (Practical Strategies for Eliminating Teacher Isolation to Improve Col

Könyv tartalma:

Egy szakmai tanulási közösségben az elszigeteltség az iskolai fejlődés ellensége. De hogyan néz ki a tanárok közötti együttműködés, ha nem lehet könnyen azonosulni egy csapattal? Ez a könyv segít az egyedül tanító tanároknak először tisztázni a tanulási alapelveket, majd kreatív belépési pontokat találni az együttműködő csapatok kialakításához. A szerzők saját tapasztalataikból merítve gyakorlati megoldásokat kínálnak az elszigeteltség gyakorlatának megszüntetésére minden pedagógus számára.

Az együttműködő csapatok: Megértik, mi az értelmes együttműködés, és hogyan használhatják az egyszemélyesek a PLC-folyamatot Az értelmes együttműködés alapjainak megteremtése az adott helyzetre vonatkozó stratégiák segítségével Az értelmes együttműködés megvalósítása egyszemélyesként külön iskolákban vagy ugyanazon iskolán belül Az eltérő egyszemélyeseket ugyanazon egységesítő PLC-folyamat alá rendezik.

Tartalom:

1. fejezet: Értelmes együttműködés.

Fejezet: Az együttműködés egyszemélyes rámpái.

fejezet: Felkészülés az értelmes együttműködésre.

4. fejezet: Pályaszerű belépési pont - a virtuális csapat.

fejezet: Közös-tartalmi belépési pont.

fejezet: Kritikus-barát belépési pont.

fejezet: Mindent egybevetve.

Utószó: Záró gondolatok.

Hivatkozások és források.