Szóbeli irodalmak: Amikor a felnőttek hangosan olvasnak

Eredeti címe:

Oral Literacies: When Adults Read Aloud

Könyv tartalma:

Ez az első olyan könyv, amely kizárólag a 21. század eleji felnőtt hangos olvasás vizsgálatára összpontosít. Az olvasásról a világ nagy részén uralkodó kortárs kép a csendes, magányos tevékenység. Ez a könyv megkérdőjelezi ezt az uralkodó diskurzust, elismeri a felnőttek által különböző közösségekben, nyelveken, kontextusokban és életünk különböző szakaszaiban végzett vagy tapasztalt olvasási gyakorlatok sokféleségét, felvázolva a lehetséges oktatási következményeket és a következő lépéseket az írástudás tanítása és kutatása számára.

A könyv a felnőttek által folytatott (on- és offline) szóbeli olvasási gyakorlatok sokféleségének dokumentálásával és elemzésével a kortárs hangos olvasást mint rendkívül változatos, gyakran láthatatlan és mégis csendben mindenütt jelenlévő gyakorlatot tárja fel. Duncan olyan kérdéseket tárgyal, mint például: Mit, hol, hogyan és miért olvasnak fel a felnőttek hangosan, vagy hallgatják mások olvasását? Hogyan használják a párok, családok és csoportok a szóbeli olvasást az együttlét módjaként? Mikor és miért olvasnak hangosan a felnőttek a munkahelyükön? És miért olvasnak egyesek hangosan olyan nyelven, amelyet nem beszélnek vagy nem értenek?

Ez a könyv kulcsfontosságú olvasmány az oktatás, az alkalmazott nyelvészet és a kapcsolódó területek felsőfokú hallgatói, kutatói és műveltségi gyakorlatokkal és műveltségi neveléssel foglalkozó tudósai számára.