Olvasói vélemények
Összegzés:A könyvet a tehetséges tanulók szülei és pedagógusai számára értékes forrásként dicsérik, mivel számos érdekes tevékenységet kínál, amelyek elősegítik a szociális-érzelmi készségek, a szókincs és a kritikai gondolkodás fejlesztését. A szerzőt, Mark Hess-t dicsérik a tehetséges gyermekek szociális-érzelmi fejlődésével kapcsolatos alapos ismereteiért, és gyakorlati eszközöket nyújt a tehetséges gyermekek egyedi igényeinek kielégítéséhez.
Előnyök:Magával ragadó tevékenységeket kínál, amelyek fejlesztik a szociális-érzelmi készségeket, a szókincset, az írásbeliséget és a kritikai gondolkodást. Olyan kulcsfontosságú témákkal foglalkozik, mint az empátia, a perfekcionizmus, a rugalmasság és az identitás. Összhangban van a National Association for Gifted Children (NAGC) szabványaival. Gyakorlati eszközöket és friss ötleteket nyújt a pedagógusok számára. Elősegíti a tanulók kreativitását és érzelmi fejlődését.
Hátrányok:A kritikák nem említenek konkrét hátrányokat, de a lehetséges korlátok közé tartozhat, hogy elsősorban a középhaladó tehetséges tanulókra összpontosít, esetleg kihagyva a más korosztályok számára szánt forrásokat.
(2 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Social and Emotional Curriculum for Gifted Students: Grade 5, Project-Based Learning Lessons That Build Critical Thinking, Emotional Intelligence, and
Könyv tartalma:
A Szociális és érzelmi tanterv a tehetséges tanulók számára sorozat a tehetséggondozó szakemberek, a normál osztályban tanító tanárok vagy tanácsadók számára biztosítja azokat az eszközöket, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy a 3-5. osztályos tehetséges tanulóknak segítsenek az interperszonális készségek fejlesztésében, a gyakran intenzív érzelmeikre való reflektálásban és a kreativitásuk kifejezésében.
Az 5. osztályosok könyve: Öt egységet és több mint 50 tanítási órát tartalmaz. Hasznos útmutatásokat oszt meg a leckék megvalósításához és a tananyag tartalmának összekapcsolásához a tantervben.
Foglalkozik a pszichoszociális készségekkel. Kritikai gondolkodási tevékenységeket, gyakorlatias építést és tervezést, olvasást, írást, kreativitást, valamint matematikai és természettudományos kapcsolatokat tartalmaz.
Foglalkozik olyan releváns témákkal, mint az ellenálló képesség, a növekedési gondolkodásmód, a perfekcionizmus, az empátia, az önismeret és az identitás, a barátság, és hogy mit jelent tehetségesnek lenni. Minden osztályteremben tesztelt lecke a National Association for Gifted Children (Országos Tehetséges Gyermekekért Egyesület) egy vagy több affektív standardjával, a tehetséges tanulók pszichoszociális fejlődési területeivel és a tudományos standardokkal foglalkozik.
