Szociokulturális elmélet és a második nyelvek tanítása

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages

Könyv tartalma:

L.

S. Vygotsky, a neves orosz pszichológus szerint minden tudományos elmélet igazi próbája nem az, hogy mennyire járul hozzá a tanulmány tárgyának megértéséhez, hanem az, hogy milyen mértékben javítja az emberek gyakorlati tevékenységét, beleértve az oktatási környezetben zajló tevékenységeket is.

A kötetben szereplő tizennégy eredeti fejezet a második és idegen nyelvek tanításában a Vygotsky kognitív fejlődés elméletében gyökerező újításokat dokumentálja. A kutatók és a nyelvoktatásban dolgozó szakemberek osztálytermi és programszintű megvalósításokat találnak a vjgotszkiji elvek és fogalmak, többek között a kognitív közvetítés, a proximális fejlődés zónája, a tevékenységelmélet, az internatizáció, a verbalizáció és a materializáció megvalósítására.