Értékelés:
A könyv vegyes kritikákat kapott, sokan dicsérik a tanárok és a fiatal írók számára egyaránt inspiráló tulajdonságait, míg mások a gyermekszereplők és a párbeszédek hitelességét kritizálják. Nagyszerű eszközként szolgál az írásra való ösztönzéshez oktatási környezetben, bár egyesek úgy érzik, hogy nem jól rezonál az általános iskoláskorú gyermekek tényleges élményeire.
Előnyök:⬤ Hatékony a költészet és a képi nyelv tanításában.
⬤ A rövid fejezetek alkalmasak miniórák megtartására.
⬤ Arra ösztönzi a tanulókat, hogy írásban fejezzék ki érzéseiket és birkózzanak meg problémáikkal.
⬤ Gyönyörű nyelvezet és költészet.
⬤ Írásra ösztönözheti a gyerekeket, és remek vitaindítónak szolgálhat.
⬤ Gyors, egyszerű olvasmány, amely a felnőttek számára is vonzó, és osztálytermekben is használható.
⬤ A szereplők nem tükrözik hitelesen a valódi gyerekeket; a párbeszédek és az írásuk irreálisnak tűnik.
⬤ Néhány olvasó úgy találta, hogy a tartalom nem illeszkedik a célcsoporthoz (általános iskolás gyerekek).
⬤ Az idősebb olvasók számára úgy tűnhet, hogy nem elég mélyreható.
⬤ Vegyes érzések a szereplők tapasztalataival kapcsolatban, és azzal kapcsolatban, hogy a valós élethelyzetekre vonatkoztathatók-e.
(41 olvasói vélemény alapján)
Word After Word After Word
Egy inspiráló kisregény fiatal olvasóknak az írás erejéről a Newbery-érmes Patricia MacLachlan szerzőtől.
A negyedikes Lucy, Henry, Evie, Russell és May számára minden iskolai nap ugyanolyan. Aztán Ms. Mirabel jön az osztályukba - varázslatos szavakat hozva, és egy teljesen új látás- és megértési módot.
Patricia MacLachlan, a közkedvelt írónő őszinte, inspiráló története arról szól, mi a valóságos és mi a valótlan, és arról, hogy az írás miként változtathatja meg az életünket, és hogyan kapcsolhat össze bennünket a saját történeteinkkel - szóról szóra, szóról szóra.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)