Szövegalapú írás, 5. osztály tanári segédanyag

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Text-Based Writing, Grade 5 Teacher Resource

Könyv tartalma:

Az állványozott szövegalapú írás- és szövegértési leckék segítenek az 5. osztályos tanulóknak fejleszteni az olvasási és íráskészségüket!

A leckék tartalmazzák az alapvető nem szépirodalmi írásformák gyakorlását:

⬤ Összehasonlítás és kontraszt.

⬤ Sorrendiség.

⬤ Magyarázat.

⬤ Informatív.

⬤  Ok és okozat.

⬤ Vélemény.

⬤ Argumentum.

A 12 szintes nem szépirodalmi szöveg S-től W-ig terjed, és a következőket tartalmazza:

⬤ Élettörténetek.

⬤ Egészségügyi cikkek.

⬤ Tudományos cikkek.

⬤ Társadalomtudományi cikkek.

Az egységek olyan olvasásértési útmutatást és írás előtti feladatokat tartalmaznak, amelyek felkészítik a tanulókat a szövegfüggő írásbeli feladatok megoldására.

Minden egység egy egység fókusszal és egy lecke ellenőrzőlistával kezdődik, amely végigvezeti a tanulókat a tanulási útvonalon, amely a következőket tartalmazza:

⬤ irányított olvasási stratégiák.

⬤ egy szótároldal, amely bemutatja a tartalmi szavakat.

⬤ egy szintre emelt nem szépirodalmi cikk közeli olvasása.

⬤ szövegfüggő szövegértési kérdések a megértés támogatására.

⬤ egy grafikus szervezőt, amely segít a tanulóknak rendszerezni a cikkből származó információkat és megtervezni az írásukat.

⬤ szövegfüggő írásbeli felszólítás.

További források és funkciók a tanárok számára:

⬤ egy javasolt tanítási útvonal, amely segít a tanároknak a lecke ütemezésében és a tanítás segítésében.

⬤ Egy tanulói rubrika, amely az írás 6 jellemzőjére összpontosít: ötletek, szervezés, hang, szóhasználat, mondatfolytonosság és konvenciók.

⬤ Egy szókincs- és definíciós lista.

⬤ Egy tanórai célkitűzés és tartalmi fogalom minden egységhez.

Az Evan-Moorról

Az Evan-Moor a PreK-8 oktatási kiadványok piacvezetője, több mint 40 éve a tanárok és szülők megbízható partnere. Küldetésünk, hogy segítsük a gyermekeket a tanulásban, és ezt olyan források létrehozásával tesszük, amelyek motiválják a gyermekeket a tantervben szereplő fontos készségek és fogalmak elsajátítására, miközben a tanulás szeretetére is ösztönöznek.