Támogatott augmentatív kommunikáció autizmus spektrumzavarral élő egyének számára

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 11 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Aided Augmentative Communication for Individuals with Autism Spectrum Disorders

Könyv tartalma:

Ahogyan az autizmus is a rendellenességek kontinuumát jelenti, az idegrendszeri fejlődési, szociális és kommunikációs hiányosságok széles skálájával jár együtt. Az autizmus spektrumzavarban (ASD) szenvedő egyének számára az augmentatív és alternatív kommunikáció (AAC) jelentős hatással van mindennapi életükre, gyakran csökkentve a kihívást jelentő viselkedésformák előfordulását.

Az Autizmus spektrumzavarral élő egyének segített augmentatív kommunikációja gyakorlati útmutató a területhez, amely az olvasók számára szilárd alapokat nyújt az ASD, a kapcsolódó komplex kommunikációs szükségletek (CCN) és a segített kommunikáció, különösen a vizuális és számítógépes technológiák terén. A segített kommunikációban széles körben használt beavatkozásokat és eszközöket áttekintjük - nem csak azt, hogy hogyan működnek, hanem azt is, hogy miért működnek -, hogy segítsük a szakembereket az egyes ügyfelek vagy tanulók számára legmegfelelőbbek kiválasztásában. A támogatott támogatott kommunikáció értékelésének kérdései és a használhatósággal kapcsolatos viták teszik teljessé a témát. Az olvasók mélyebben megértik a kommunikáció központi szerepét az ASD-s ügyfelek számára, és a beavatkozás számos lehetőségét.

A tárgyalt főbb területek a következők:

⬤ Az ASD-vel és CCN-nel élő személyek AAC és értékelése.

⬤ Interdiszciplináris kérdések és együttműködés az értékelésben és kezelésben.

⬤ A természetes kommunikációs partnerek által közvetített AAC beavatkozás.

⬤ Funkcionális kommunikációs tréning támogató-kommunikációs eszközökkel.

⬤ A támogatott kommunikációt övező ellentmondások.

⬤ Jelbeszéd kontra támogató kommunikáció.

A Támogatott augmentatív kommunikáció autizmus spektrumzavarral élő egyének számára nélkülözhetetlen forrás a klinikusok/gyakorlók, kutatók és végzős hallgatók számára olyan területeken, mint a gyermek- és iskolapszichológia, logopédia, nyelvi nevelés, fejlődéspszichológia, viselkedésterápia és oktatástechnológia.