Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.
Teacher in the Cupboard: Self-Reflective, Solution-Focused Teaching and Learning
Még ha az osztályodban az összes probléma megoldódott is, mire ezt olvasod, rengeteg új probléma kerülne a felszínre, hogy átvegye a helyüket... És bár minden problémára többféle megoldás létezik, a kreativitásodra szükséged lesz ahhoz, hogy megtaláld őket.
Ebben a könyvben Lisa azt vizsgálja, hogy a "szekrényben" töltött idő - amely metafora arra, hogy kivonjuk magunkat egy helyzetből, és objektívebb szemüvegen keresztül nézzük azt - hogyan segíthet a tanároknak kreatív megoldásokat találni a mindennapi kihívásokra, és pozitívan átalakítani az osztálytermi gyakorlatukat és az emberi interakciókat.
A Tanár a szekrényben című könyv Lisa sokféle, az oktatásban tett megfigyelését foglalja magába - és minden egyes fejezet tartalmaz olyan valós tapasztalatokat, amelyek elgondolkodtatnak, valamint olyan gyakorlati technikákat, amelyek segítenek a pedagógusoknak abban, hogy elkerüljék az önvakságba való visszahúzódást: ez a gyakori betegség megfosztja őket attól, hogy érzékeljék saját hozzájárulásukat a tanítási és tanulási folyamat részeként.
A friss perspektívákkal teli könyv innovatív ötletek széles skáláját mutatja be, hogy a pedagógusok kihasználhassák az önreflexió erejét, és olyan ösztönző tanulási környezetet teremtsenek, amely kiváló eredményeket hoz számukra, diákjaik és kollégáik számára. Emellett számos olyan módszerrel, megközelítéssel és forrással ismerteti meg a tanárokat, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy a tanulóikban az osztályteremben fejlesztett tanulási készségekből és magatartásformákból származó elégedettség érzését keltsék. Ezeket az anyagokat a könyv végén található "Erőforrásszekrény" rész gyűjti össze, amely olyan adaptálható - és letölthető - forrásokat kínál, amelyeket Lisa már használt az osztálytermi tanulás sikeres fejlesztésére.
Alkalmas kezdő tanárok, tanárok és iskolavezetők számára.