Tanári kutatások a nyelvoktatásban: Voices from the Field

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Teachers' Research in Language Education: Voices from the Field

Könyv tartalma:

Az elmúlt évtizedben jelentősen megnőtt az érdeklődés a nyelvtanárképzés és a professzionalizációs programok iránt, elsősorban a globális oktatási reformoknak köszönhetően, amelyeket a nemzetköziesedés, a többnyelvűség, az új írástudás térhódítása és a technológiák beépítése hajtott. Ezek a reformok, amelyek a tudásalapú társadalmak és hálózatok kihívásain alapulnak, szükségessé tették a tanárképzés és a tanári szakmai fejlődés újraértékelését és újragondolását, mint a tanítással való „alapvető kapcsolat” (Bryant et al., 2008; Vélaz de Medrano & Vaillant, 2009; Espinosa, 2012; Johnson és Golombeck, 2018).

A fő cél tehát „az új generációk felkészítése egy egyre bizonytalanabb és igényesebb globális forgatókönyvben” (Pérez Ruíz, 2014, 114. o.).

Ez a kiadvány a nyelvtanárok képzésével kapcsolatos, különböző szociokulturális, oktatási és intézményi kontextusokban, Mexikóban és Latin-Amerikában különböző módszertani konstrukciókkal és megközelítésekkel, különböző elméleti perspektívákból végzett munkákkal foglalkozik. Ezért az aktuális kihívásokkal összefüggésben igyekszünk elősegíteni a tapasztalatcserét, a tapasztalatok megvitatását, valamint a kutatási és reflexiós eredményeket, amelyek befolyásolhatják a nyelvoktatással és a nyelvtanárok professzionalizációjával kapcsolatos nyelvpolitikák irányát és végrehajtását.