Teacher Preparation in Northern Ireland: History, Policy and Future Directions
Észak-Írország megalakulása éles eltérést jelentett az előző évszázadban Írország egész területén kialakult politikában.
A helyi közösségi érdekek segítettek a tanárképzés egyedi modelljének kialakításában. A Tanárképzés Észak-Írországban című könyv Észak-Írország fennállásának első évszázadában vizsgálja a tanárképzést, és ezt a kettéválás előtti Írországban folyó tanárképzés összefüggésrendszerébe helyezi.
Ez az időszerű könyv a régió közelmúltbeli történetét is vizsgálja, és arra összpontosít, hogy az infrastrukturális intézkedések hogyan tükrözik továbbra is az északír társadalom szélesebb körű megosztottságát, miközben azt is megvizsgálja, hogy ezeket a megosztottságokat hogyan ellensúlyozták a szakadékok áthidalására irányuló erőfeszítések a szakpolitika és a gyakorlat terén folytatott nagyobb együttműködés révén. Azáltal, hogy a kortárs fejleményeket a tágabb történelmi kontextusban vizsgálja, ez a könyv nemcsak az észak-írországi pedagógusok, történészek és politikai döntéshozók számára lesz felbecsülhetetlen értékű szöveg, hanem a nemzetközi és összehasonlító pedagógusok számára is.