Olvasói vélemények
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Eredeti címe:
Teacher Quality Handbook
Könyv tartalma:
"Ez a kézikönyv a tanárértékeléssel és a tanári minőséggel kapcsolatos számos összetett kérdéssel, valamint a kettő közötti kapcsolatokkal foglalkozik és azokat rendezi. Ez nem kis feladat, figyelembe véve a tanárok minőségének értékelésének számtalan módját és időpontját, az értékelési folyamatokban és az értékelési termékekben érdekelt felek sokaságát, az egymással versengő szakpolitikai és politikai programokat, amelyekhez a tanárok és a tanítás különböző értékelései kapcsolódnak, valamint a folyamatos vitákat arról, hogy mit jelent a tanárok minősége és miért fontos. A kézikönyv egyik erőssége, hogy nem zárkózik el ezektől a kérdésektől, és nem is próbálja csökkenteni azok jelentőségét azáltal, hogy az értékelés és a minőség egyszerűsített fogalmát kínálja. --MarilynCochran-Smith előszavából.
Dicséret a Tanárértékelés és a tanárok minőségének keresése című könyvért.
"Ez a könyv a szerzők kiválóságával lenyűgöző éleslátással foglalkozik a pedagógusok előtt álló legalapvetőbb és legsürgetőbb problémával. Mivel a tanítás az a közös út, amelyen keresztül minden oktatási fejlesztés eljut a diákokhoz, semmi sem fontosabb, mint megtanulni a minőség értékelését." --JamesHiebert, a Delaware-i Egyetem Robert J. Barkley neveléstudományi professzora.
"A humántőke fejlesztése az oktatási reform sürgős prioritása. Kennedy és munkatársai fontos hozzájárulást tesznek azáltal, hogy bemutatják az értékelés különböző produktív felhasználási módjait a tanári kvalitások és ezáltal a tanárok minőségének javítására.".
--Jody Spiro, Wagner Graduate School of Public Service, NewYork University.
"Mélyen bátorít a Tanárértékelés és a tanárok minőségének keresése, mivel új hangot ad a kritikus vitának az értékeléseknek a tanárok minőségének mérésében betöltött szerepéről. Ez a Mary Kennedy által szakszerűen szerkesztett kézikönyv átgondolt elemzést nyújt, amely a tanulók tanulására összpontosít." - Joyce C. Loveless, NBCT, a Program Access and Equity ügyvezető igazgatója, National Board for Professional Teaching Standards.
"Minden tanár, adminisztrátor és iskolaszék tagja nagy hasznát fogja venni ennek a gondolatébresztő könyvnek, hogy valóban megértse és értékelje a tanárértékelés és a tanári minőség közötti érdekes, többdimenziós kapcsolatot." - Jack Umstatter, a Brain Games című bestseller szerzője.
